班组长企业内训
在中国经济进入“新常态”后，制造业面临诸多挑战：客户要求更高，人才流失严重，传统管理方式不再适用。如何在这样的环境中脱颖而出？《统合综效---金牌班组长的五项修炼》课程通过实战经验与科学管理方法，帮助班组长提升团队执行力、改善员
这门课程专为一线班组长设计，帮助他们从个人贡献者顺利转型为卓越管理者。通过详细讲解班组长应具备的四大核心技能，从素质基础到目标绩效，再到持续改进，课程内容全面、实用。结合丰富案例分享和实战练习，学员将掌握班组管理的关键技能，如提
1、 明确电力行业班组长在企业中应有的角色定位与要求；
2、 提升电力行业新型班组长所必需的胜任素质能力；
3、 掌握班组日常管理的有效工具；
4、 建立高效运转的班组日常管理模式；
5、 培育优秀班组长，创建班组建设标
这门课程专为班组长和生产主管设计，旨在提升他们对班前会的重要认识，并通过系统的培训和实际演练，使他们掌握高效班前会的流程与技巧。通过一天的集训，学员将学会如何将班前会打造成提升工作效率的利器，形成符合企业需求的班前会标准。课程内
《班组长综合管理技能提升》课程旨在系统提升班组长的管理素能与管理能力，帮助企业打造高效执行的核心团队。通过演练、研讨和实际案例分析，学员将掌握有效沟通、冲突管理和执行力提升的综合管理技巧。课程内容源于实战，逻辑性强且幽默风趣，确
这门课程是一次提升基层主管管理能力、优化经营绩效指标、确保运营目标达成的绝佳机会。通过深入探讨基层主管的角色定位、岗位职责，提升绩效管理、目标执行能力，剖析生产现场各类问题的控制与处理，学习国际标杆企业的精益改善文化，将帮助您提
班组是企业组织生产经营活动的基本单位，班组是企业最基层的生产管理组织上的一个个细胞，班组是企业的细胞，企业肌体是否健壮，要看每一个细胞的状态，细胞状态如何，关键是班长。因此，提高班组长管理水平是班组建设的重要环节。
本课程致力于帮助企业一线班组长提升管理水平，理解管理逻辑，掌握管理角色，有效培育下属，打造高绩效班组。通过课程学习，您将加强角色定位，提升工作使命感，掌握核心管理技巧，理解新生代员工特征，并学习激励下属的工具和技巧。课程注重实战
本课程旨在为电力企业的班站所长提供全面而系统的能力提升培训。通过采用先进的能力素质模型和全球最佳实践，课程设计涵盖了沟通、指挥、管理等核心领域。课程注重实操与理论结合，特别突出“四会”能力的培养，即会说、会写、会做、会指挥。通过
本课程专注于提升班组长的管理能力，培养良好的团队合作与沟通技巧，帮助班组长在工作中更有效地解决问题，提升执行力和压力管理能力。通过系统的课程设计和实践操作，学员将掌握班组长的重要角色和职责，提高工作效率和团队凝聚力，实现个人与团
全球500强企业为何卓越？中国500强为何优秀？答案在于执行力的关键作用。基于西点军校的执行体系，本课程结合中国企业实际，从认知到提升，再到加速，系统性剖析班组长如何增强责任心和执行力。通过案例分析、实战演练等互动方式，学员将掌
本课程以系统性和实用性为核心，详细讲解生产前、中、后的各环节管理，涵盖作业人员、机器工具、工艺方法和生产物料的全面控制。通过角色定位和员工行为分析，帮助学员提升管理技能和激励员工的能力。课程内容丰富，采用体验式教学，适合车间主任
在现代制造企业中，班组长的角色至关重要，他们不仅要具备扎实的技术能力，还需掌握高效的管理技能。本课程专为一线班组长设计，涵盖角色认知、目标管理、现场改善、沟通技巧和团队激励等五大管理技能。通过系统化的学习，学员将能够提升管理能力
如果您正被管理难题困扰，这门课程将为您提供全面的解决方案。课程从管理认识、角色定位、管理方法、管理目标、头绪、教导、能力、标准和改善等多个角度入手，帮助班组长重建管理理念，提升沟通与执行能力，掌握5S管理和现场改善技术。通过理论
《一线班组长管理能力提升》课程，帮助一线管理班组长快速成长，提升管理水平。通过系统理解管理逻辑，掌握管理角色，学习人事管理，分析问题、梳理思路、探讨方法，有效缩短成长周期，减少管理失误，提高管理效率。强化角色认知、全局观念，掌握
一线班组长岗位转型最大的挑战是从个人贡献者到新生管理者的转变，因为在管理岗位上，工作发生了“质”的变化，这种变化体现在：过去只要把自己分内的事情做好就行、自己的时间自己安排；
现代客户的要求日益提高，给企业的服务水平提出了新的挑战：如何提高全员服务意识？如何提高整体队伍的综合素质？如何锻造出高效的基层团队？如何对管理的漏洞进行补救？进而使得客户满意——已迫在眉睫！本课程根据企业的实际情况制订出一
在企业中，班组是推动各项决策落地的关键组织单位，而班组长则是这一过程中不可或缺的领导者。本课程将帮助一线班组长掌握高品质沟通技巧，提升人际关系处理能力，促进团队协作与效率。通过丰富的案例分析与实际演练，学员将学会如何有效倾听、表
本课程专为一线班组长设计，旨在提升其人际关系处理能力，帮助他们在工作中更有效地管理团队。通过学习建立良好人际关系的基本要诀及四阶段法，班组长可以有效预防和解决职场纠纷，提升团队士气与工作效率。课程结合丰富的案例和互动环节，确保学
本课程专为一线班组长设计，旨在提升其在高品质沟通与人际关系管理方面的能力。通过系统的学习，班组长将掌握有效沟通的核心技巧，增强团队协作与执行力，为企业的整体运营注入活力。课程内容涵盖高效沟通、冲突解决及人际关系处理等关键领域，结
在企业中，班组是推动决策落地的重要单元，而班组长则是这个关键环节的核心。通过本课程，班组长将掌握如何建立良好的人际关系，预防和解决职场冲突的技巧。课程以实用的四阶段法为基础，帮助学员高效处理与人相关的问题，并提供多种分析解决方案
本课程从企业实际需求出发，为生产制造、品质、供应链的基层管理者量身定制。通过深入浅出的讲解和现场操作指导，学员将掌握成本管理、损耗管理、物料工单管理、品质管理、经营管理、工人管理等核心内容，提升管理技能和团队合作能力。鲁老师专业
1. 认识班组长的几种角色
2. 班组长的地位与使命
3. 班组长在电力企业管理中的作用
4. 班组长的技能要求
5. 优劣班组长对比
6. 班组长的为人处世基本原则
在现代企业中，班组是落实管理决策的核心力量，而班组长更是安全管理的关键角色。本课程将帮助一线班组长深刻认识安全责任，掌握有效的安全管理技能和工具，分析事故根源，提前识别隐患。通过生动的案例研讨与实战演练，学员将学会如何将安全管理
班组是企业内部最基本的单元，一个充满活力和正能量的班组，是企业良性循环的基础。班前班后会是激发班组正能量，提升班组工作效率的有效方法。本书通过介绍班前班后会的重要性、实施流程、经典主题、问题解决力、对标提升五个方面的内容，帮助企
TWI（Training Within Industry）一线管理者技能训练，精益生产的基础，企业实现持续改善文化的秘诀。起源于20世纪20年代的英国，二战期间被美国军方采用，1950年TWI首次日本，率先在丰田，日产，东芝，三
这个课程旨在迎接新时代的挑战，致力于提升企业团队管理的核心战斗力。通过系统化的理论知识和实用技巧，帮助班组长快速掌握团队建设与管理的精髓。课程融合哈佛管理理念，注重行为训练与固化，运用案例、讨论、演练等多种互动方式，确保学员在短
班组长是企业一线指挥官，是提升产品质量、生产效率、降低成本、防止事故的重要角色。然而，中小企业中许多班组长缺乏系统的管理培训，面临诸多困惑。为此，我们开发了《卓越班组管理十项修炼》课程，旨在全面提升班组长的管理技能，涵盖职业生涯
本课程将A类技能结合班组一天的工作安排场景教导给参与培训者，运用场景模拟，对话方式进行每一个技能的演练，回到岗位就能应用，发挥作用。
1) 分组式互动、体验式学习、课中穿插实战案例进行剖析与演练；
2) 全程提供必要的工具与模型，以及有用的资料、管理类电子书；
3) 建立班级微信群，提供微信交流平台常年互动，实现一次学习，终生受益！
本课程旨在帮助班组长提升管理能力，有效指导团队提高生产效率和质量。通过课程学习，您将深入了解班组长的角色定位、管理职责和技巧，掌握团队管理、工作教导、工作改善等关键技能。同时，培养个人思维、行动、总结和演说力，提升领导影响力和团
在快速变化的商业环境中，班组长的角色至关重要。本课程专为一线班组长设计，聚焦于提升高品质沟通与人际关系处理能力。通过深入的理论解析与实践演练，学员将掌握有效沟通的技巧，增强领导力，推动班组工作。课程内容涵盖高效表达、倾听、冲突解
本课程专为生产一线的班组长和现场管理者设计，旨在提升他们的质量意识和管理技能。通过两天的深入培训，学员将全面掌握班组管理的核心职责，了解质量管理的基本概念和先进理念，熟悉现场常用的质量工具，并能有效地分析和解决现场管理中出现的问
通过本课程，您将有效解决班组执行力弱化、工作效率低下、内部沟通不畅等问题，全面提升班组管理能力。课程内容涵盖角色认知、执行力提升、激励艺术和沟通技巧，帮助班组长具备管理定位和良好职业素养，以引领团队完成组织任务。通过互动式、教练
制造业中产品成本的50% - 80%是在制造现场发生，因此现场管理水平的高低直接影响产品质量、成本、交货期、安全生产和员工士气，企业的现场管理干部不仅承担着这些重要任务，还要上下沟通协调。管理好团队，需要较高的管理与沟通艺术。要
在多年的管理咨询实践与管理培训过程中发现98%管理不良出自于管理者的管理技能的成长不能满足当下工作的需求，在此基础上我们开发出《班组管理技能提升训练》系列课程，针对企业存在的现实问题进行分析、结合管理理念与工作经验、加以讨论，
本课程旨在系统提升班组管理能力，从角色认知、沟通技巧、安全管理到质量改善，涵盖了班组长所需的全面技能。通过理论与实践相结合的教学方式，学员将学习如何有效定位自己的角色，科学管理团队，提高沟通效率，推动现场改善。课程还提供实用工具
本课程旨在帮助班组长提升管理能力，有效组织班组工作，培养员工技能，解决问题，改善工作效率。通过课程，您将学习到角色认知、日常管理、PDCA循环运用、沟通技巧、团队管理等实用知识和技能。我们相信，良好的班组管理能力不仅能提升班组绩
本课程针对参与红旗杯竞赛的班组长，旨在通过系统的培训提升管理技能与实践能力。为期五天的线下面授结合线上辅助，内容涵盖计划、生产、团队、设备、质量成本、安全健康、创新和数字化等七大核心领域。通过理论讲解与案例模拟，参赛者将深入理解
在快速变化的市场环境中，传统的管理模式已难以适应。通过学习自主型班组管理，您将掌握激发团队潜能的有效方法，推动班组从被动执行转变为主动经营。课程内容丰富，结合了国内外成功案例与实战经验，帮助您理解基层管理的核心原则与实践技巧。通
作为一线班组长，您面临的管理挑战往往超出预期。本课程将为您提供实用的知识和技能，帮助您成功转型为优秀的班组长。通过系统的学习与互动，您将掌握班组管理的核心方法，提升工作效率，建立有效的团队关系，并确保作业安全。课程还将配备多种实
本课程旨在强化企业班组长的综合素质，提高主动管理的意识，理清正确的工作思路，弥补科学管理的知识和方法，解决工作中的困难问题。丰富的案例、大量小组互动讨论是本课程的特色。
改变用人哲学
改变解决问题流程
改变工作推进方向
班组长的沟通
建立融洽关系的技巧
企业部门间沟通障碍分析
班组长的激励
激励的十大技巧
有效的激励驱动程序
如何激励员工，有效发挥潜能
问题冲突管理
冲突
决战在市场，决胜在车间，执行在班组。本课程从日常作业能力、现场管理能力、现场改善能力、人员管理能力四大模块进行提纲挈领的提炼、总结；同时，对于车间班组管理的各个领域，介绍不容忽视的操作细节，力求“实际、实用、实操、实效”，满足班
决战在市场，决胜在车间，执行在班组。本课程从日常作业能力、现场管理能力、现场改善能力、人员管理能力四大模块进行提纲挈领的提炼、总结；同时，对于车间班组管理的各个领域，介绍不容忽视的操作细节，力求“实际、实用、实操、实效”，满足班
提高供电企业班组长基本管理、文化素质、现场管理、综合业务和协调管理能力，使供电企业班组长成为懂技术、善管理、会带班的一线直接指挥者和管理者。班组长培训不仅要求培训老师量身定制课程，也需要老师提供可行的实操方法和工具。
在现代供应链中，物流管理的有效性直接影响整体运营效率。此课程由张老师结合20年实践经验精心设计，旨在帮助学员全面理解一线物流作业的管理要点。课程内容涵盖人员管理、流程优化和跨部门协作等关键领域，通过真实案例与互动讨论，学员将学会
本课程专为一线管理人员设计，旨在提升其现场管理能力和团队建设水平。通过系统的理论与实战结合，学员将掌握工作教导、工作改善、工作关系和工作安全的核心技能，解决在员工培训、团队协作及安全管理中面临的挑战。课程采用案例分析、互动讨论等
在当前竞争激烈的市场环境中，企业需不断提升基层管理水平以实现高质量、低成本和短交付。本课程将以20余年行业经验为基础，深入解析班组长在现场运营中的关键角色与责任。通过系统掌握标准作业、质量管理及持续改善的方法，学员将能够有效识别
在现代制造型企业中，班组长作为运营的核心力量，肩负着提升企业QCDS水平的重要使命。本课程专为基层管理人员设计，以帮助班组长提升管理技能和领导力。通过资深导师的实战经验，学员将深入了解班组长的职责、沟通技巧及高效团队建设的方法，
在竞争日益激烈的制造业环境中，班组长作为运营的核心力量，其素质直接影响到企业的质量、成本和交付能力。本课程结合丰富的实践经验，深入浅出地讲解精益管理的基本知识和班组长必备的现场管理技能，帮助学员快速识别和解决问题。通过理论与实践
本课程专为制造型企业的班组长设计，旨在提升其在精益管理中的核心能力。结合导师在全球顶尖企业的丰富经验，课程内容深入浅出，涵盖精益管理基本知识、七大浪费的识别与处理、现场核心数据的掌握等。通过理论与实践的结合，学员不仅能快速识别问
本课程专为制造型企业的班组长设计，旨在提升其在现场运营中的核心能力。通过丰富的理论与实践结合，学员将深入了解班组长的角色、职责及关键管理技能，涵盖品质、设备、安全、物料及人员管理等多个方面。课程由拥有二十余年国际企业管理经验的导
这门课程为酒店班组长提供了全面而系统的管理技能提升方案，旨在帮助学员更好地应对日常管理挑战。通过深入的自我管理、工作管理和班组管理培训，学员将掌握高效沟通、激励员工、优化工作流程等实用技巧，提升班组执行力。课程采用互动式教学，结
【课程背景】
企业的基层组织是安全生产工作的重点，因为事故的发生都是在基层一线，因此，提升基层组织员工素质对实现安全生产至关重要。那么，基层组织员工安全培训应该重点培训哪些内容？这两年国家安全生产月的主题都是“人人讲安全 个个会应急”，说明基层班组长及一线员工都要会安全、能应急，从而确保安全生产，且在紧急情况下能够通过应急处置，把事故后果降至最低。
为实现上述目的，本课程基于现代安全生产管理理论，首先向学员讲授安全风险管理理论与实践，使他们能够辨识、控制生产过程中可能存在的风险，从而确保安全生产；然后，学习应急管理知识，尤其是基层现场的应急处置，使得员工能够通过应急处置技能的提升，在第一时间有效处置现场突发情况，从而做到“小事化了”；在此基础上， 讲授基层班组“目标管理与过程管理”相关知识，提升基层班组安全管理基本技能，以便更好地做好安全生产工作。
【课程收益】
让企业基层一线员工与管理人员由浅入深地：
² 了解和掌握安全风险管理基本知识与基本技能，并能够应用到日常工作中去
² 了解和学习应急管理，尤其是现场应急处置基本技能；
² 学习操作规程的规范与完善；
² 学习PTW与JSA及其相关知识；
² 学习掌握班组目标管理基本管理技能，提升班组管理水平；
² 学习掌握班组安全过程管理基本管理知识技能，更好管理好班组安全工作。
【课程对象】
基层管理人员
【课程时长】
3天（6小时/天）
【课程方式】
案例分析＋实战方法＋课堂练习
【课程特色】
大量实战案例，案例接地气、最佳实践可嫁接性强、方法好落地
【课程大纲】
第一部分：安全风险管理基本概念
1、Hazard相关概念梳理整合与类型划分
2、危害因素、危险源与隐患
3、危害因素与风险
安全风险管理基本概念多杂乱，不统一，是困惑人们的最大问题。通过本部分介绍，使人们不仅能够对安全风险管理基本概念有所了解，而且梳理整合了与Hazard相关概念，理清了危害因素、危险源与隐患之间的相互关系，危害因素与风险之间的关系，为正确理解风险管理理论奠定了良好基础。
本人对安全风险管理基本概念梳理整合与类型划分，得到了业内专家学者的高度评价和应急管理部领导认可，相关术语已进入国家标准。
第二部分：事故致因理论简介
1、能量意外释放论与奶酪模型理论
2、对奶酪模型的改进---屏障模型
通过本部分介绍，使人们了解安全风险管理基本知识以及事故发生的机理等，能够增强人们安全理念、意识。由本人在奶酪模型基础上构建的屏障模型，得到了奶酪模型发明人瑞森教授认可，屏障模型已成为屏障理论基础模型，在国际范围内得到广泛认可。
第三部分：安全风险管理之“三步曲”：辨识、评估、控制
1、危害因素辨识的重要性
2、几种典型的危害因素辨识方式方法
3、风险评估的原理及其典型的风险评估方法
4、风险削减与控制及其几种典型方法介绍
本部分将讲述危害因素辨识的重要性；针对办公室、施工作业现场等今后工作、涉足的场所，如何开展危害因素辨识；针对不同情况，推荐几种典型的危害因素辨识方式方法；危害因素辨识过程中的注意事项，等等。在风险评估方面，讲述风险评估的原理，几种典型的风险评估方法，风险评估过程中出现的一些误区，以及日常工作中如何做好风险评估工作，等等。在风险削减与控制方面，讲述风险削减与控制的几种典型方法以及它们之间的优先次序，介绍这几种典型方法与现行控制方法的区别与联系，厘清当前诸多防控措施类型之间的关系，以便更好做好防控措施的优先于制定，等等。
第四部分：日常安全管理规范
1、 常规作业操作规程及其完善；
2、 非常规作业JSA（工作安全分析）与PTW(作业许可)；
3、 物的状态检查---安全检查表。
一般而言，事故的发生，要么是因为人的不安全行为，要么是由于物的不安全状态，常规作业由操作规程规范，非常规作业由JSA（工作安全分析）与PTW(作业许可)管理，物的状态由安全检查表进行规范检查，就能够做到安全生产。
第五部分：安全过程管理
1、 安全过程管理概念与方法
2、 安全风险管理的落地实施
3、 防控措施效果的监测评审
4、 安全管理的持续改进
安全生产管理不能只看结果，因为事故发生是个小概率事件，因此，即使安全生产工作在一段时间内做到不到位，也未必一定会有事故发生，所以，安全生产管理更应该注重过程管理，考核管理过程是否合格、到位，从而，及时发现问题，改进管理手段，有效避免事故发生。
第六部分：班组目标管理
1、制定班组目标 ；
2、目标分解；
3、目标实施 ；
4、检查实施结果及奖惩 ；
5、信息反馈及处理 。
班组目标管理能够明确方向 ，激发员工潜能，提升提高质量，目标管理有助于确保产品质量，实现安全生产，是提升班组安全生产管理水平的一项常用手段。
第七部分：应急管理
1、 应急管理及其相关知识；
2、 应急预案及其层级---现场处置方案；
3、岗位员工第一时间应急处置技能；
4、应急预案的启动及相关要求。
在讲述上述内容基础上，能够有效提升基层班组安全管理水平，做到安全生产。但是，以防万一出现不测情况，还应该通过应急管理，尤其是班组一线员工的应急处置，把事故后果降低最低，做到“小事化了。
良好实践分享
课程总结
没有找到合适的课程？
