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张明芳:AI+报联商-聚焦沟通场景 优化协作效能

张明芳老师张明芳 注册讲师 12查看

课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 互联网

课程编号 : 38286

面议联系老师

适用对象

企业全员

课程介绍

课程背景:

如果问AI:日常工作中会遇到哪些沟通场景,AI会告诉你:

被领导、同事或者客户询问过:“上周跟你说的那件事进展咋样了?

被领导、同事或者客户抱怨过:“你怎么不早说,现在才告诉我!”

被领导、同事或者客户提醒过:“有想法非常好,请示之后再行动。

因此,工作中一定要做好汇报、联络和商谈。

去汇报:别不去!领导、同事、客户都正盼着你去给他们汇报。

去联络:别不去!不要让信息停留在自己这里,传递给相关人员。

去商谈:别不去!请示商谈后再行动,以免出了问题难以补救。

本次课程全程沟通案例+现场演练+AI工具应用,内容实用落地、即学即用且可操作性极强。

课程收益:

学习汇报技巧:知道什么时候要汇报、汇报什么内容、用什么方式汇报;

掌握联络技巧:了解为什么要联络、什么时候去联络、联络重点是什么;

提升商谈技巧:明确工作商谈重点、找到商谈的方式、把握商谈的程度;

AI工具结合: 内容更加方便记忆、应用更迅速便捷、有工具且更落地;

课程时间:2天,6小时/天

课程对象:企业全员

课程方式:

全程案例+现场演练+AI工具应用

课程特色:

大量案例输出:通过案例的输出,让员工产生共鸣,感同身受;

全程高能互动:通过互动的体验,让员工积极参与,主动学习;

即实用又落地:全场干货的分享,让员工学好方法,产出成果;

课程大纲

课前互动:关于学习的认知梳理

第一讲:团队沟通报·联·商重要性

一.沟通过程解码

1. 为什么沟通容易出现问题

2. 影响沟通结果的核心因素

3. 为什么要?

4. 沟通中实施报联商的必要性

游戏体验:《大脑沟通全过程体验》

该环节:全员游戏互动,让学员对沟通中为什么容易出现问题有初步认知。

案例分析1:《早餐联络》

案例分析2:《拜访汇报》

AI工具应用:沟通中容易出现的问题点汇总

二.要学会接受指示

1. 接受指示重要性

● 接受指示做不好,执行汇报一团糟

2. 接受指示6W3H

● 接受指令时要记录什么?要问清什么?

3. 接受指示正确步骤

● 应答|记录|确认|复述|询问|领会意图

视频教学1:《通知开会》

视频教学2:《文件发送到云端》

情境模拟:日常工作接受指示场景再现互动

AI工具应用:《接受指示六步骤表格生成》方便后续工作跟进

第二讲:报·联·商-汇报技巧

一.树立正确汇报观念

1. 做好汇报的核心关键:事BI回复,凡事都要记得闭环

视频教学:《小鲍的问题到底在哪》

二.学习汇报技巧

1. 为什么要汇报

● 因为你不说,他就不知道

2. 汇报什么内容

● 对上级而言,你工作可视且透明

1)工作开始前:报思路和计划

2)一切正常时:报进展和状态

3)有新消息时:报信息和想法

4)遇到问题时:报困惑和对策

5)做出变更时:报变化和预测

6)工作结束时:报结果和心得

视频教学:《小鲍该如何汇报》

AI工具应用:关于汇报有哪些困扰你的问题点,选出3个小组有共性的点

3. 要清楚向谁汇报

● 别等对方来问了才说,主动找机会

4. 汇报的重点与方式

1)去前做好准备:资料数据、心态情绪

2) 汇报先说结果:逻辑清晰、简明扼要

3)注意时间控制:常规5-10分钟为宜

● 汇报公式模型:P-R-E-P谈话法

小组共创:去汇报前的准备工作会涉及到哪些内容?

AI工具应用:汇报公式(搜索关键词分享)

5. 要汇报到什么程度

● 务必把“事实”和“推测”区分开

该环节:全员视频、案例、共创教学,让学员讨论并分享:问题在哪?如何调整?

第三讲:报·联·商-联络技巧

一.树立正确联络观念

1. 做好联络核心关键:知情通报,别把信息抱在自己怀里

2. 做好联络核心意义:情感账户,粘度越高联络就越高效

视频教学:《联络要到位》

AI工具应用:《6W3H联络表格》生成和应用

二.团队联络重要性

1. 你的上级:从不知-不安-不信-不用

2. 你的客户:从不知-不满-不信-不买

3. 你的生活:从不知-不安-怀疑-争吵

联络就是传达信息,别让信息停留在自己这里

三.学习联络技巧

1. 什么时候需要联络

1)定时联络:信息共享

2)随时联络:让对方知情

3)遇变联络:让对方应变

4)顺利时联络:让对方安心

5)必要时联络:存储好感度

2. 怎么做好联络

1)多替对方着想主动联络

2)联络时的表述要准确

3)联络沟通信息要对等

3. 联络要到位否则等于没联络

我说了≠他听清楚了

我给他发邮件了≠他看到邮件了

我告诉他了≠他记住了

我给他打过电话了≠他听明白了

他听明白我的意思了≠他接受我的观点了

他接受我的观点了≠他有把握做到

他有把握做到≠他能按时完成

案例分析1:《视频发言》

案例分析2:《宴会取消》

案例分析3:《客户取礼盒》

视频教学:《不联络,后果严重》

AI工具应用:做好联络工作有哪些注意事项

该环节:视频|案例教学,结论:联络就是传达信息,别让信息停留在自己这里。

第四讲:报·联·商-商谈技巧

一.树立正确商谈观念

1. 做好商谈核心关键:遇到为难事,要懂得寻求他人帮助

案例讨论1:《租赁店铺》

案例讨论2:《客户拜访的频次》

二.学习商谈技巧

1. 为什么需要商谈

1)找人商谈一下,总会有解决办法

2)遇到事拿不准,记住请示再行动

3)熟悉对方模式,知己解彼求双赢

案例讨论:《遇到困难要请示》

2. 什么时候需要商谈

1)掌握不准意图时要商谈

2)工作遇到难题时要商谈

3)自己苦于判断时要商谈

4)犯错|惹祸的时候要商谈

5)情况发生变化时要商谈

6)想要做出改变时要商谈

案例讨论1:《助理订票》

案例讨论2:《一等票坐》

该环节:案例分析,结论:无论是汇报、请示还是商谈,一定要带着对策去。

AI工具应用:《报·联·商行为改善确认单》方便学习内容后续跟进

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