赵驹：如何撰写优质的调研报告

【课程背景】

调研报告作为发挥以文辅政的作用、推动问题解决的重要载体，其意义非常重要。掌握并善于将调查研究成果借助于书面语言文字表述出来，形成具有说服力、可操作性强、能转化应用的调研文章，为领导机关实施科学决策提供参考依据，已经成为各级各类党政群机关、企事业单位工作者的基本功。本课程从调研者的“54321”、调研“12法则”、优质报告5个“三”、调研报告撰写六大阶段的技巧等方面，结合现实中优质的调研报告例文讲授，为学员高效、优秀地撰写调研报告赋能。

【课程收益】

★ 全面了解高效调研方法和优质调研报告的特点。

★ 学以致用，提升撰写调研报告的能力。

【课程时间】

0.5-1天（6小时/天）

【课程对象】

机关企事业单位人员

【课程形式】

内训

【课程大纲】

一、 概述篇：调研报告概述

（一）调研报告的起源

（二）调研报告的定义与特点

（三）调研报告的作用

（四）调研报告的类型

二、 方法篇：调研报告的作者与方法

（一）调研者的“五四三二一”

（二）调研“十二法则”

（三）优质调研报告的“五个三”

三、 步骤篇：调研报告撰写六大阶段

（一）写作准备阶段

（二）提纲搭建阶段

（三）初稿起草阶段

（四）统稿综合阶段

（五）修改打磨阶段

（六）校核定稿阶段

四、 范文篇：一篇优秀的调研报告

（课间互动4－6次）