【课程背景】
作为企业管理者,你是否有这样的困扰:
◼ 你想提升新生代员工职业素养与职业意识,可是却总被说是洗脑?
◼ 企业组织培训不少,可是大家学完后,没什么体验与变化?
◼ 课程当中,小伙伴们总是无精打采,注意力不集中、参与度总是调动不起来?
◼ 90、00后新生代员工,抵触传统式强灌输培训?
Z世代从学习走向工作,95后、00后大军涌入职场,自主、自我意识超强的他们,对管理工作和培训工作都带来了更多挑战。
本课程首创“沉浸式剧场”体验式培训课,设计“经验体验-反思观察-抽象概念-主动实践”的学习流程,让学员从“学后做”,转变为“做中学”,兼具了理论知识的深刻性,和学习模式的趣味性。
课程结合风靡Z世代的“剧本杀”游戏模式,通过游戏化沉浸式体验,围绕“跨部门沟通与协作”这一课程主题,通过知识讲解、角色扮演、实战模拟等教学形式,打造了一段奇妙的学习旅程,让学员深刻理解沟通的意义及方法,并在过程中收获团队的意义。
【课程收益】
Ø 能够正确认知跨部门沟通,并掌握沟通的基本技巧
Ø 能够培养团队的协同意识,营造高效的组织氛围
Ø 能够掌握沟通的基本原理与技巧,提高跨部门沟通的能力
Ø 能够运用双赢思维,掌握动力对话的协同,促进共同目标的建立
Ø 能够增强团队的人际和谐与凝聚力,提高组织的执行能力
【课程形式】
Ø 演绎:独创剧本,真实再现。学员惊呼这就是真实工作
Ø 推理:线索错综复杂,结局出乎意料,享受烧脑过程
Ø 复盘:角色脱出,从感受变成行为,从行为变成改进方案
Ø 讲授:匹配相应沟通意识与能力,方能知行合一,达成目标
【课程特色】
游戏化培训:好玩有趣;沉浸式参与:从做中学;引导式教学:学以致用
【课程对象】
适用全员
【课程人数】
50人以内
【课程时长】
1天(6小时/天)
【课程大纲】
Check in:培训准备与学习目标
1、 分组准备
Ø 分组规则
建立PK机制
制定奖惩规则
职责分配与团队组建
Ø 角色分配
挑选角色
隐藏任务触发
隐藏剧本发放
学员彩排
一、沉浸式剧场/剧本杀(半天):《沉默的真相之实验室谜案©️》
1、规则介绍
Ø 课程安排介绍
Ø 积分规则介绍
Ø 剧本带入介绍
2、 剧本开启(2024年全新升级版)
Ø 任务启动
L集团科研中心项目组近期正紧锣密鼓地开展着M13新型材料的研发工作,此项材料一旦被研发成功,将会被应用在多个高精尖领域,取得巨大的科学成就和商业收益。
项目组人人绷紧了弦,没曾想实验室内却突发奇案。
5个角色,3个部门,3个层级,暴露了企业中员工与管理者的种种沟通问题。不主动、逃避沟通的职场新人;专注于目标却忽略了团队的领导者;缺少职业化的“老油条”;会做不会说的技术高P ……沉默的真相背后,是一个失声的组织……
3、推本阶段
Ø 阅读剧本
Ø 熟悉规则
Ø 推进剧情
Ø 暴露问题
Ø 得出结论
4、复盘总结
Ø 小组汇报
真相为何“沉默”?
剧情中存在的团队沟通问题
项目过程中的沟通体验与反思
Ø 老师总结+引导
二、课程(半天):《跨部门沟通与协作》
1、认知:沟通是管理者最大的工作任务
Ø 跨部门协作的四个阶段
• 齐心协力
• 各自为战
• 抵触对抗
• 众志成城
思考:剧本杀中的三个部门,分别处于哪个阶段?
Ø 常见的协作障碍
• 部门目标不等于公司目标
• 短期利益不等于长期利益
• 想要的不等于需要的
• 恪尽职守不等于画地为牢
小组讨论:你所在的部门与角色,出现了哪些协作障碍?
Ø 沟通的基本原理
• 沟通的两大作用
• 沟通的两个目的
• 沟通三要素
• 高效沟通的三角模型
• 约哈里之窗——有效沟通根基于对人性的理解
复盘:每个角色需要拓展的盲区是什么?
Ø 跨部门沟通基本认知
• 跨部门沟通的三大特点
• 跨部门沟通的重要性
(1) 提升部门协作效率
(2) 降低组织内耗
(3) 打造团队精神
(4) 整合资源创造更多机会
反思:剧情中的沟通与协作障碍,带给组织和自己的伤害是什么?
2、跨越:建立全局思维,破除部门墙
Ø 组织壁垒的危害性
• 战略失焦
• 凝聚力缺失
• 互相拆台
• 执行力降低
Ø 组织壁垒是如何产生的
• 组织专业化的副产品:条块分割
• 责权利机制的不完善
• 个人之间的情感因素
案例分析:孙杰与方磊可以破除壁垒,形成合作吗?如何做到?
Ø 建立系统思维
• 系统与系统思维
• 局部视角与全局视角
• 平衡利益的思维模式
Ø 树立服务意识
• 内部客户与外部客户:异同与特点
• 从价值链看各部门的客户意识定位
• 如何利用规则加强客户服务意思
Ø 寻找共同目标
• 部门目标间的协同与配合
• 建立共同目标问责机制
3、协同:跨部门沟通的五个技巧
Ø 选择有效渠道
• 面对面沟通
• 微信邮件沟通
• 有效的会议沟通
• 非正式沟通
Ø 重视“首长”外交
• 跨部门沟通的关键:部门负责人
• 契合不同对象的特质
Ø 学会先跟后带
• 先跟后带的作用
• 先跟后带的方法
Ø 培养“同理心“
• 沟通的底层系统——同理心
• 同理心反馈的两大步骤
Ø 建立情感账户
• 认识情感账户的作用
• 建立情感账户的方法
情景演练:请为各自角色准备一场沟通,以更好地达成相互协作