彭晓辉：企业宣传短视频制作的技巧

课程背景

随着新媒体的出现，传统媒体逐渐式微，电视、广播的收视人数不断下降。崛起的新媒体平台因一味追求流量，出现不少的"反转"事件，为人所诟病。与之相对的，传统媒体所具备的权威性与新媒体的时效性又是企业或政府机构对外宣传中，必不可少的两个要点。因此，如何将传统媒体的公信力与自媒体的传播流量相结合，成为企业和党政机构的主要任务。

时至今日，新媒体行业早已度过了"个体户"为流量拼得你死我活的自媒体时代，转而到来的是企业与党政机构的自媒体部门与个人媒体交相辉映的融媒体时代。融媒体凭借着自身多重媒体融合的发展优势，积极引导正面宣传，同时在国家政策的大力支持下，融媒体将成为政府企业对外宣传的主流方式。随着抖音上的政务号突破两万一千个，政务号共收获180.59亿+次播放量、7.36亿+个点赞、3691万+次评论和1608万+次分享，央视雷神山医院建设直播同时在线观看人数突破六千万，越来越多的宣传人认识到短视频与直播技术在宣传方面的应用重要性。

同时各省市的政务便民直播的上线，让直播成为一个重要的宣传渠道，特别是各市县领导纷纷进行线上直播宣传农产品，走在时代的前沿，再一次引领社会的进步。

2021年中国5G建设的将完成95%，随着网络速度越来越快，短视频也将向长视频、VR虚拟现实发展，作为一名传统宣传人员如何能将这些先进的技术用于融媒体工作呢？

本课程专门针对有志进军融媒体的宣传人员开发，解决面对融媒体时的困惑，勇于迎接融媒体，进而成为一名掌握新媒体应用的工作人员。

课程对象：

企业宣传的人员

课程天数：

1天（6小时/天）

课程大纲：

第一讲：新时代宣传工作与融媒体的认知

案例：不当宣传造成的反面效果

一、 新时代宣传工作的理解

1. 《中国共产党宣传工作条例》的框架

2. 新时代宣传工作的改变

3. 新时代宣传工作的背景

4. 新时代宣传工作的重点

5. 新时代宣传工作的要点

6. 新时代宣传工作的注意事项

二、 企业宣传的目的

案例讨论：为什么要对受众宣传

1. 企业对内宣传的目的

2. 企业对外宣传的目的

三、 宣传人员的自身素质要求

1. 专业素质

2. 业务素质

3. 思维能力

第二讲： 短视频脚本的写作技巧

一、 如何策划短视频的内容

1. 什么是热点

2. 政策热点

3. 行业热点

4. 企业热点

5. 社会热点

二、 热点与产品衔接的技巧

1. 分析热点

2. 寻找关联

3. 创造故事

4. 持续优化

三、 短视频创作的立意

1. 主题与立意的区别

2. 案例：金庸与周星驰作品的立意区别

四、 受众喜欢简单的逻辑还是复杂的逻辑

1. 案例：红头文件的逻辑

2. 案例：电视广告的逻辑

3. 案例：爱情故事片的逻辑

4. 案例：纪律片的逻辑

5. 案例：爱国电影的逻辑

6. 案例：综艺节目的逻辑

7. 总分逻辑

8. 推理逻辑

课堂作业：看案例分析逻辑

五、 脚本的艺术包装类型

1. 传统文章结构--总分结构

2. 传统文章结构--推理结构

3. 艺术包装的结构—对比结构

4. 艺术包装的结构—故事化结构

第三讲：新闻照片的摄影摄像技巧

一、 摄影摄像的景别及用途

1. 全景

2. 远景

3. 中景

4. 近景

5. 特写

二、 摄影摄像的中的光

1. 正面光

2. 侧光

3. 逆光

4. 顶光

5. 底光

三、 视频拍摄的固定机位

1. 单点固定

2. 多点固定

四、 视频拍摄的运动机位

1. 推

2. 拉

3. 摇

4. 跟随

5. 蚂蚁

6. 升降

7. 案例讨论：为什么要用移动机位

8. 一镜到底主要是拍什么

9. 案例讨论：这场对话中移动机位都给谁啦？

第五讲:视频后期制作技巧

一、 剪辑的理论

1. 剪辑的目的

2. 剪辑的三种方式

3. 剪辑中的音乐

4. 剪辑中的画面设计

5. 剪辑中的色彩

二、 对话类视频的剪辑

1. 音画同步（需要用电脑版剪映）

2. 多轨素材的剪辑

3. 字幕的添加

4. 片头片尾的添加

课堂作业：将前面拍摄对话素材进行剪辑

三、 介绍类视频的摄影摄像

1. 全景的拍摄手法

2. 局部的拍摄手法

3. 特别的拍摄手法

课堂作业：拍摄一段培训场地介绍的短视频

四、 人物重点介绍短视频的制作技巧

1. 定格人物的处理

2. 复制图层

3. 给人物描白边

4. 给人物加上字幕

课堂作业：将前面拍摄的培训场地素材剪辑成片