课程背景
2021年是我们伟大的中国共产党成立一百周年,同时也是“十四五”工作规划的开局之年,做好党的建设工作意义重大。其中加强企业党建文化建设、认真抓好党员干部的培训教育工作成为不少企业的当务之急。
传统媒体的宣传方式已经无法吸引新一代的员工,不利于党组织和团组织的发展,能采用年轻员工喜欢的方式进行党建团建和宣传工作已经成为不少党建团建和宣传干部的主要任务。
随着抖音上的政务号突破两万一千个,政务号共收获180.59亿+次播放量、7.36亿+个点赞、3691万+次评论和1608万+次分享,央视雷神山医院建设直播同时在线观看人数突破六千万,越来越多的党建负责人认识到短视频与直播技术在党建方面的应用重要性。
同时各省市的政务便民直播的上线,让直播成为一个重要的宣传渠道,特别是各市县领导纷纷进行线上直播宣传农产品,走在时代的前沿,再一次引领社会的进步。
2021年中国5G建设的将完成95%,随着网络速度越来越快,短视频也将向长视频、VR虚拟现实发展,作为一名宣传人员如何能将这些先进的技术用于宣传工作呢?
本课程专门针对有志进军融媒体宣传渠道的企业宣传人员开发,解决企业宣传人员在面对融媒体时的困惑,勇于迎接融媒体,进而成为一名掌握融媒体应用的工作人员。
课程对象:
企业宣传的人员
课程天数:
1天(6小时)
课程大纲:
第一讲:企业宣传的认知
一、 企业宣传的目的
案例讨论:企业为什么要对员工宣传
二、 企业宣传人员的自身素质要求
1. 专业素质
2. 业务素质
3. 思维能力
三、 影片的主题与立意
1. 影片主题的来源
2. 影片主题的选择
案例欣赏:周星驰电影的立意
案例欣赏:金庸小说的立意
第二讲:电影电视剧的逻辑分析
一、 纪录片的逻辑分析
案例:鸟的迁徒
案例:舌尖的中国
案例:我和我的祖国
1. 主题的策划
2. 主题的发散思维
3. 主题的筛选
小组讨论:记录片《故宫》的分析
二、 广告片的逻辑分析
案例:五个女博士
案例:欧莱雅
1. 抛出问题
2. 分析问题
3. 解决问题
小组讨论:广告片《百事可乐》分析
三、 爱情片的逻辑分析
案例:泰坦尼克号
案例:三十而已
案例:断背山
案例:梁山伯与祝英台
4. 人物设置
5. 背景设置
6. 情节设置
小组讨论:爱情片《父母爱情》分析
四、 故事片的逻辑分析
案例:天下无贼
案例:亮剑
1. 目标设置
2. 障碍(冲突)设置
3. 转折(梗)设置
小组讨论:故事片《甄嬛传》分析
第三讲:企业宣传片的脚本写作
一、 脚本的固定格式
1. 内容
2. 画面
3. 声音
4. 旁白声
5. 字幕
6. 时长
二、 企业宣传片的脚本
1. 时间线逻辑
2. 企业的过去
3. 企业的现在
4. 企业的未来
小组作业:编写企业宣传片的脚本
三、 产品宣传片的逻辑
1. 产品的卖点
2. 设计对应的问题
小组作业:编写产品宣传片的脚本
四、 专题片的脚本
1. 专题片的七问
2. 目标
3. 障碍
4. 行动
5. 负面的结果
6. 意外
7. 转折
8. 努力类的人脚本
9. 幸运类的人脚本
小组作业:编写专题宣传片的脚本
第四讲:导演的现场拍摄管理
一、 摄影摄像的景别及用途
1. 全景
2. 远景
3. 中景
4. 近景
5. 特写
二、 摄影摄像的中的光
1. 正面光
2. 侧光
3. 逆光
4. 顶光
5. 底光
三、 人物的摄影摄像
1. 全身像的拍摄手法
2. 半身像的拍摄手法
3. 对话的拍摄手法
四、 固定机位
1. 单点固定
2. 多点固定
五、 运动机位
1. 推
2. 拉
3. 摇
4. 跟随
5. 蚂蚁
6. 升降