张子斌：化培训为绩效

【课程背景】

在当今竞争激烈的商业环境中，企业投入大量资源开展培训，期望提升员工能力与绩效，进而增强企业竞争力。然而，不少企业发现培训与实际绩效提升之间存在脱节现象，培训效果难以转化为实际工作成果。如何将培训切实转化为可衡量的绩效，成为企业人力资源管理与培训部门面临的关键挑战。

培训管理岗位是企业在落实与实施培训工作的中流砥柱，对培训工作的效果提升承担着关键的责任。

针对培训管理岗位，如何能够更好的开展工作，张子斌老师的《化培训为绩效》，帮助学员深入剖析培训与绩效的内在联系，掌握科学有效的培训管理方法，实现培训价值的最大化。

【课程收益】

Ø 深入理解培训与绩效之间的内在逻辑和相互作用机制，能够从战略层面认识培训对绩效提升的重要性，为企业制定科学的培训策略提供理论支持

Ø 掌握基于绩效的培训需求分析方法，能够通过对企业战略目标、岗位要求和员工绩效差距的分析，精准定位培训需求，确保培训内容的针对性和实用性

Ø 学会设计和实施高效的培训计划与课程，包括培训内容的选择、教学方法的应用以及培训过程的管理，提升培训的质量和效果

Ø 了解培训效果评估的多种方法和工具，能够对培训效果进行全面、客观的评估，并掌握将培训成果转化为实际工作绩效的策略和技巧，实现培训投资的高回报

【课程特色】

Ø 需求诊断：课前充分沟通，确定培训的需求定位和要求，并针对性的提出解决方案

Ø 定制课程：结合需求对象的工作场景，设计到培训的过程中

Ø 模拟演练：结合企业的实际情况，用方法和工具，指导进行现场演练

Ø 工具落地：方法和工具全程使用，既有理论，还有实践，案例丰富，工作实操性强

【课程对象】

企业培训管理人员

【课程时间】

1天（6 小时/天）

一、培训与绩效的关系剖析

1、培训与绩效的关联

Ø 介绍培训在企业发展中的战略地位

Ø 阐述绩效对于企业和员工的重要性

Ø 分析培训如何影响绩效，包括直接和间接影响途径

2、成功案例分享

Ø 列举知名企业通过有效培训提升绩效的典型案例

Ø 剖析案例中培训与绩效协同的关键要素

小组研讨：组织学员就自身所在企业培训与绩效现状进行交流，引导学员思考培训对绩效提升的潜在价值

二、绩效管理与培训实操结合

1、绩效管理基础认知

（1）绩效管理的概念与流程

Ø 讲解绩效管理的定义、目的和主要环节

Ø 分析绩效管理与企业战略目标的一致性

（2）绩效指标体系构建

Ø 介绍绩效指标设定的原则和方法

Ø 举例说明不同岗位的绩效指标设计

2、基于绩效的培训需求分析

（1）培训需求分析方法

Ø 讲解组织分析、任务分析和人员分析的具体内容和操作步骤

Ø 介绍问卷调查、访谈、绩效评估数据分析法等常用工具

（2）基于绩效差距的需求确定

Ø 如何通过绩效评估发现员工的能力差距

Ø 将绩效差距转化为培训需求的技巧

3、培训计划与课程设计

（1）培训计划制定

Ø 明确培训目标、对象、时间、地点等关键要素

Ø 介绍制定培训计划、预算的方法和注意事项

（2）课程设计原理与技巧

Ø 根据培训需求设计课程内容和结构

Ø 运用成人学习理论提升课程吸引力和效果

（3） 教学方法选择

Ø 介绍讲授法、案例教学法、小组讨论法等多种教学方法

Ø 指导学员根据课程内容和学员特点选择合适的教学方法

4、培训实施与管理

（1）培训资源准备

Ø 师资选择与管理

Ø 培训场地、设备及资料的准备

（2）培训过程监控

Ø 介绍培训过程中的质量控制要点

Ø 如何处理培训过程中的突发问题

5、培训效果评估与绩效转化

（1）培训效果评估模型

Ø 讲解柯氏四级评估模型的内容和应用

Ø 介绍其他常见的培训效果评估方法

（2）绩效转化策略

Ø 分析影响培训成果转化为绩效的因素

Ø 提出促进培训成果转化的具体措施

三、案例分析与实践

1、案例分析

Ø 提供实际案例，组织学员运用知识进行分析

Ø 引导学员思考案例中的培训与绩效问题以及解决方案

2、实践模拟

Ø 课程中设定模拟场景，让学员分组进行培训全流程操作

Ø 每个小组进行成果展示和回报，老师进行点评