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宋曦:车间主任七大车间现场管理能力训练

宋曦老师宋曦 专家讲师 4查看

课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 管理技能

课程编号 : 42082

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适用对象

车间主任、生产一线车间主任、储备干部、品质管理等管理人员

课程介绍

课程背景:

日本企业管理的强大根本在于车间的强大、车间主任是企业管理真正的领导者、执行者——日本产业训练协会

生产一线车间主任是产品生产的最直接的组织者。生产一线车间主任管理技能提升决定了车间现场管理的高效、有序;也决定了生产计划能否高效完成;同时也决定了产品品质是否能满足客户要求,所以,生产一线车间主任的能力高与低决定了企业整体管理水平。

目前制造企业普遍在导入精益生产。而一家企业精益生产是否能在现场能否成功,关键还是现场车间主任的领悟力、执行力、自主化改善能力。可以说:一家企业精益生产是否能成功、管理能否提升,关键还是取决于车间主任是否有精益的思维、是否真正掌握、运用精益生产知识。

一家企业要真正建立精益生产系统,首先要将原有的、传统的车间管理改造、提升至现代化的精益车间管理系统,只有完成这个建设过程,才能为企业后续的精益生产系统建设有可靠保证。

本课程是根据日本丰田、松下、索尼等品牌知名日本企业内部车间训练内容与日产训TWI教学内容精华基础上、精心打造的车间精益化建设与管理能力提升经典课程。

课程模型:

课程收益:

认识到作为精益车间主任应具备的能力

掌握一线车间主任必备的精益知识

掌握一线生产车间主任七个主要工作内容

掌握精益车间主任一天的工作时间安排

掌握精益车间的工作改善方法

真正掌握建设精益化车间的方法

工具表单:

《早会记录本》《生产计划表》 《交接记录本》 《点检记录表》作业分解表 训练预定计划表

课程时间:2天,6小时/天

课程对象:车间主任、生产一线车间主任、储备干部、品质管理等管理人员

课程方式:课程讲授50%,视频与文字案例分析及互动研讨30%,实操练习20%

课程大纲

第一讲:精益车间职责与日常工作要求

一、 精益生产基础知识介绍

1. 什么是精益生产

2. 丰田的精益生产体系TPS

3. 精益生产与车间建设关系

4. 精益生产中车间作用

二、精益车间主任的责任与任务

三、精益车间主任必备的5个工作技能

1. 工作的知识

2. 职责的知识

3. 指导的技能

4. 改善的技能

5.待人的技能

四、精益车间主任五大领导力建设

1.改善能力

2.教练能力

3.激励能力

4.解决问题能力

5 目标规划能力

五、精益车间主任五大改善要求

1.效率改善

2.品质改善

3.设备改善

4.绩效改善

5员工提升

六、精益车间主任与传统车间主任五大不同要求

1.追求无止境

2.更强调改善

3.重视标准化

4.重视员工教导

5重视降本增效

案例分析&互动思考:牛肉馆的故事

情景体验:管理者日常工作安排必须考虑到公司与员工双方利益

第二讲:精益车间七大核心任务

一、 员工管理

1. 新员工管理

2. 新员工管理注意事项

3. 员工激励与沟通

二、目标管理

1. 目标设定

2. 目标辅导

3. 追踪评估

三、品质管理

1. 工艺讲解

2. 首件确认

3. 过程巡检

4. 异常处理

四、计划管理

1. 材料准备

2. 任务分配

3. 目标明确

4. 过程提醒

五、现场管理

1.班前检查

2. 班前安排

3. 现场巡视

4. 看板管理

六、4M异常管理

1. 人员异常管理

2. 设备异常管理

3. 物料异常管理

4. 技术异常管理

七、标准化贯彻

1、标准基本理解

2、标准化四大效果

1)使现场管理客观化

2)使现场问题显性化

3)使管理工作简单化

4)使管理效率最大化

3、标准化五大内容

4、标准化三大步骤

5、标准化实施过程中具体做法

视频案例&互动思考:别把自己不当干部

情景体验:生产一线车间主任只有放下架子、换位思考才能与员工进行有效沟通

第三讲:精益车间主任的一天标准工作内容

一、 开班前半小时至十五分钟工作内容

1. 回顾

昨天的工作(遗留未解决问题、今天继续处理问题、今天需特别再交待事宜、交接性工作)

2计划

当天的生产目标、当天的工作目标、当天的任务与重大事项

3、检查

人机料法环测

二、 开班后二小时内工作内容

1、早会(十分钟左右)

昨日工作回顾 今日工作任务交待 重点问题强调 优秀事迹表扬 新品工艺讲解

2、5S工作

全员5S五分钟 检查三定 看板书写

3、确认

材料及设备使用确认 产品首件确认 设备点检记录 新员工跟踪

4、生产例会

参与生产部门组织例会

三、 开班后三至四小时工作内容

1、 4M1E变化点检查及处理

2、 异常处理

3、 产量追踪与看板书写

4、 行政人事事务

四、 下午上班一至二小时工作内容

1、 生产进度及现场各工位巡查

2、 物料进出库管理

3、 员工状态确认

4、 员工技能提升与训练

5、 看板书写

五、 下午上班三至四小时工作内容

1、 今日生产计划完成情况确认

2、 明日生产计划与计划物料确认

3、 设备运行状态确认

4、 改善提案挖掘与实践

5、 现场三定、扫尾检查

六、 下班前的检查工作事项

1、 今日工作总结

2、 明日工作备注

3、 安全工作(设备、电器、门窗等)检查

4、 报表书写与整理

视频案例&互动思考:车间指导

情景体验:管理者在现场教导员工时,如果没有将操作不当的后果告诉员工. . . . . .

第四讲:精益车间的工作绩效改善

一、 精益车间日常重点

1、 条件保障

2、 消除变异

3、 稳定节拍

4、 员工训练

5、 不断改善

二、精益车间绩效提升

1、人员稳定性与士气提升

2、月、日计划达成与人均效能

3、品质一次合格率

4、现场6S

5、设备良好率与OEE指标

6、生产成本下降

三、精益车间管理总结

1、车间一天管理是基础

2、表单看板管理是载体

3、精益化标准化是方向

4、员工技术提升是动力

5、持续自主改善是关键

第五讲:精益车间工作指导工作

TWI与工作指导介绍

1 TWI历史介绍

2 、工作指导意义介绍

二、 工作指导方法

1、什么是不正确的工作指导

2、什么是正确的工作指导

3、工作指导四阶段法

1阶段---学习准备

2阶段---传授工作

3阶段---尝试练习

4阶段---检验成效

4、工作指导前的必要准备

三、工作指导前的作业分解表

1、作业分解的正确理解 

2、作业分解与作业指导书的不同点

3、训练预定表制作方法

课堂练习制作一份作业分解表

第六讲:精益车间的工作改善

、工作改善介绍

1、工作改善意义介绍

2、三种基本作业类型

二、工作改善的4阶段法

1阶段—分解作业

2阶段—自问细节

3阶段—构思新方法

4阶段—实施新方法

三、改善的方法---5W1H自问/ ECRS手法

ECRS:去除 合并 重组 简化

课堂练习制作一份作业改善表

课程总结(培训知识促动复盘、培训效果呈现)

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• 宋曦:从技术骨干到优秀管理——车间主任六项基本管理技能训练
课程背景: 无数的企业在为没有优秀车间主任在烦恼!如果企业没有优秀的车间主任、、、、、 再优秀领导者(无论:老板、总经理、副总、总监、厂长及任何空降兵)管理思想无法落地! 车间主任是车间生产的最直接的组织者!他们的管理水平高与低决定了车间的品质、产量、安全、成本及员工效率与稳定性;也决定了企业高层的管理规划是否能落地。所以,车间主任的能力高与低决定了企业整体管理水平!也决定企业未来中高层管理人才的储备! 《从技术骨干到优秀管理——车间主任六项基本管理技能训练》课程,是宋曦老师根据自己近20年工厂做生产厂长、总监及副总时亲自对车间主任的培养、训练与日常工作指导的亲身经历成功经验与心得精华总结而成,这是一门专为制造企业精心打造的车间主任管理技能系统提升经典课程。 课程收益: ● 让学员提正确掌握的计划安排与目标制定的能力 ● 让学员掌握如何对下属授权与激励下属 ● 让学员掌握向上、向下及平行的沟通技巧 ● 让学员掌握培育与教导下属的方法与技巧 ● 让学员的提升带团队的领导力的能力 ● 让学员掌握车间日常理过程中的管理方法 ● 让学员成为一名优秀的车间主任 课程特色:本课程老师与学员全程互动 体验式教学 每个章节有可落地工具、表单与方法 课后成果:掌握管理工具、实用方法、工作用表单。十几个经验分享等 课程对象:车间主任、车间主任、班组长、生产经理、储备干部等管理人员 课程时间:2天,6小时/天(可二天一晚) 课程大纲 前言:车间主任应掌握的管理常识 一、何谓管理 1、管理的基本定义 2、管理者的立场与职责 3、高效管理者的三大技能 4、管理者的六项基本姿态 二、企业管理的1358法则 1、管理的一个中心点 2、管理者的三大任务 3、管理者每天的五项工作 4、企业管理的八个管理目标 课堂练习&互动思考:管理状况调查 萃取成果:管理者的六项基本姿态 第一讲:目标与计划制定 一、目标制定方法 1、目标管理的由来 2、什么是目标管理 3、目标设定与分解方法 4、制定目标计划时常见工具 课堂练习&互动思考:管理目的与目标区别 二、车间主任如何制定工作目标 1、三大目标工具 工具一:帮你明确目的认清目标的模型工具:PORT 工具二:帮你合理制定目标的模型工具:RSQC 工具三:帮你验证目标可行性的模型工具:SMART 2、目标制定的七大步骤 3、目标管理方法 目标管理方法一:目标管理“控制十要诀“ 管理方法二:目标管理中应避免的十个问题 4、车间主任如何让员工接受目标管理 课堂练习&互动思考:何为真正的目标? 萃取成果:三大目标工具(PORT、RSQC、SMART) 萃取成果:管理者每周工作计划表制定 三、计划制定的理由 1、不愿意制定计划的三大理由 2、制订计划的四大重要性 3、何谓计划 4、计划的种类 5、计划的含义(目的・必要性) 四、计划制定的方法 1、制定计划的七个因素 2、制定计划的六个步骤 制订计划的程序 课堂练习:新产品的生产 五、计划检查的方法 1、计划检查的四大原则 2、计划检查的四大步骤 3、检查后改善六大步骤 课堂练习&互动思考:工作检查开展方法? 萃取成果:工作检查方法制定 本章节收获工具:工作检查表制定 本章节收获工具:管理者每天工作计划制定 第二讲:授权与激励 一、授权的基本原则 1、什么是授权 2、授权的好处 3、不授权的原因 4、授权不当影响 5、授权三要素 案例&互动思考:王先生的故事 二、授权的基本方法 1、管理者授权时的须知 2、权力下放四层次 3、授权的七大原则 4、授权的程序和流程 5、授权的七个步骤 案例&互动思考:洪主管的不满 课堂练习:哪些工作可以授权? 三、激励 1、什么是激励 2、激励的本质 3、激励形式 4、激励的五大挑战 5、恐惧激励五原则 课堂练习:激励测试 讨论&互动思考:十种有效激励的方法 四、车间主任工作授权与激励实务 1、授权应注意的五大事项 2、授权后的监督方法 3、授权后在可种情况下收权 4、对下属员工激励的五种方法分享 案例分享:这是我的船 萃取成果:员工激励方法制定 本章节收获工具:工作授权计划表(范例) 第三讲:过程控制与管理 一、指挥与工作分配 1、工作分配的条件 2、工作分配三要素 3、部属/成员具备的各项条件 4、唤起部属执行意愿 5、指挥命令系统统一 案例&互动思考:同事的责备 二、过程控制 1、控制的定义、目的、对象 2、控制的方法 3、控制的对象 4、控制的幅度 5、控制的工具 6、自我控制的要点 案例&互动思考:办公用品的缴回 三、过程管理的协调工作 1、协调的定义 2、协调的目的 3、协调的途径 4、协调的途径与渠道 案例&互动思考:纠纷的案例 萃取成果:过程控制点规定 本章节收获工具:工作控制的工具 第四讲:有效辅佐上司 一、辅佐上司方法 1、如何推销建议给上司 2、如何了解上司风格 3、辅佐上司之道 4、发挥上司之长 5、德鲁克的忠告 二、与上司沟通的原则与方法 1、与上司沟通八戒 2、与上司沟通六大方法 3、与上司沟通六大技巧 4、与上司沟通八戒 5、总结:与上司沟通四大关键 萃取成果:向上司汇报的方法 第五讲:员工培育与指导 一、培育的责任与基本程序 1、培育的必要性整合 2、培育部属/成员的效果 3、部属/成员的培育责任 4、唤起部属执行意愿 5、培育部属/成员的程序 二、以OJT为中心的培育实践 1、何谓OJT 2、示范 案例&互动思考:某种指导方法案例 3、批评·表扬 4、OJT的机会与方法 5、OJT的特征 6、实施OJT的着眼点 三、员工教导的工作方法 1、员工教导意义 2、员工教导错误示范 案例&互动思考:发牌指导 案例&互动思考:车间指导 3、正确的教导方法:教三练四 案例&互动思考:跨部门协调 萃取成果:OJT教导方法 本章节收获工具:教三练四方法 本章节收获工具:作业分解表编制 本章节收获工具:训练预定计划表 第六讲:团队领导力打造 一、领导力概述及类型 1、领导力的特征与本质 课堂练习:领导力类型的自我测试 2、领导力风格的四种类型 3、成熟度及适合的领导类型 4、对应各种状况的领导力 5、职位权力与领导力 案例&互动分析:刘科长的烦恼 课堂练习:领导力选择 二、领导力提升方法 1、§二十项项管理能力提升介绍 2、 实现良好管理方法 3、 提升领导力的行动计划 课堂练习:成功与失败的领导力做法 三、车间员工管理 1、员工管理八大基本原则 2、车间新老员工管理方法 3、车间不同类型员工管理方式 四、车间优秀团队的打造方法 1、高效车间团队的三大关键 2、车间团队打造四个条件 3、车间团队的打造五大方法 萃取成果:领导力提升技巧 萃取成果:车间团队打造技巧 课堂复盘总结:321(三个关键词、二点收获、一个行动)
• 宋曦:车间主任车间现场管理沙盘实战模拟训练
课程背景: 美国空军学院门口有句名言——像作战一样训练、像训练一样作战 无数的企业在为没有单纯理论培训在烦恼!均希望能在课堂上用实战演练方法来训练车间主任、、、、、 车间主任是车间生产的最直接的组织者!他们的管理水平高与低决定了车间的品质、产量、安全、成本及员工效率与稳定性;也决定了企业高层的管理规划是否能落地。所以,车间主任的能力高与低决定了企业整体管理水平!也决定企业未来中高层管理人才的储备! 《沙场点兵——车间主任车间现场管理沙盘实战模拟训练》课程,沉浸式体验培训,让员工通过沙盘推演的沉浸式体验,从中感悟车间管理的重要性,在管理中遇到的问题如何解决,课程中真正做到了寓教于乐,让员工主动参与学习、积极分享,从沙盘推演中学习到决策与实际工作相结合知识点。 课程收益: ● 让员工通过沙盘推演的沉浸式体验,从中感悟到车间管理的重要性; ● 让员工主动参与学习、积极分享,从沙盘中学习到如何有效管理; ● 通过课程学习,学员可以掌握怎样安排日常工作; ● 通过课程学习,学员可以掌握管理工具如何在工作中应用。 课程特色:本课程老师与学员全程互动 体验式教学 课后成果:掌握管理工具、实用方法、工作用表单等 课程对象:车间主管、车间主任、车间主任、储备干部等管理人员 课程道具:纸飞机 课程人数:40-50 人最佳 授课方式:沙盘推演+沙盘复盘+案例分析+小组讨论+工具分享+现场演练 课程时间:2天,6小时/天 课程大纲 第一讲:车间主任的一天标准工作内容 一、 开班前半小时至十五分钟工作内容 1. 回顾 昨天的工作(遗留未解决问题、今天继续处理问题、今天需特别再交待事宜、交接性工作) 2计划 当天的生产目标、当天的工作目标、当天的任务与重大事项 3、检查 人机料法环测 二、 开班后二小时内工作内容 1、早会(十分钟左右) 昨日工作回顾 今日工作任务交待 重点问题强调 优秀事迹表扬 新品工艺讲解 2、5S工作 全员5S五分钟 检查三定 看板书写 3、确认 材料及设备使用确认 产品首件确认 设备点检记录 新员工跟踪 4、生产例会 参与生产部门组织例会 三、 开班后三至四小时工作内容 1、 4M1E变化点检查及处理 2、 异常处理 3、 产量追踪与看板书写 4、 行政人事事务 四、 下午上班一至二小时工作内容 1、 生产进度及现场各工位巡查 2、 物料进出库管理 3、 员工状态确认 4、 员工技能提升与训练 5、 看板书写 五、 下午上班三至四小时工作内容 1、 今日生产计划完成情况确认 2、 明日生产计划与计划物料确认 3、 设备运行状态确认 4、 改善提案挖掘与实践 5、 现场三定、扫尾检查 六、 下班前的检查工作事项 1、 今日工作总结 2、 明日工作备注 3、 安全工作(设备、电器、门窗等)检查 4、 报表书写与整理 第二讲:车间管理必须掌握的八大技能 一、精益技能一:早会演练 1、标准早会介绍 课堂练习:山积图绘制方法及改善方法 二、精益技能二:节拍时间计算 1、节拍时间的定义 2、节拍时间计算方法 3、 节拍时间实例 三、精益技能三:作业平衡 1、什么是Yamazumi?山积图 2、山积图应用方法 3、 生产线平衡分析 课堂练习:山积图绘制方法及改善方法 四、精益技能四:现场改善 1、团队目视化沟通板 2、目视化绩效管理 课堂练习六:目视化绩效看板 设计 五、精益技能五:纸卡系统设计 1、三现主义的原则与方法 2、纸卡系统设计与运用 课堂练习七:纸卡系统编写 六、精益技能八:OPL一点课程 1、什么是一点课程? 2、一点课程的填写要求 3、应用一点课程的好处 课堂练习八:一点课程(OPL)编制 七、A3报告编制 1、A3报告编制说明 2、A3报告编制练习 八、改善与七大浪费发现 1、改善方法说明 2、七大浪费发现 沙盘演练:构筑标准化生产现场 一、车间前期准备沙盘演练 1、 作业指导书编制 2、 生产表格设计 3、 现场5S布局设计 4、 改善报告编制 二、飞机工厂流动模拟 1、组织召开班前会; 2、组织实施生产计划,并保证生产计划的达成 ; 3、严格要求本车间员工按照生产工艺、作业标准生产,保证产品质量; 4、巡检生产现场并填写车间主任巡检记录表,对现场异常及时处理或反馈; 5、检查员工是否进行生产首件检查,确保首件合格; 6、对各个生产环节的产品进行检验并对不合格品进行分析与处理; 7、填写交接班记录并做好车间交接任务; 8、对生产现场存在的问题提出改进建议并协助处理,努力改进管理方法; 9、负责对本车间员工操作规程与技术的培训; 第三讲:准时制生产概念导入 一、实施准时制的背景 1. 准时制的背景 2. 准时制的起源 3. 准时制的定义 4. 准时制的好处 二、飞机工厂流动模拟(第一轮)准备工作 1. 飞机生产大背景 2. 各工序工艺技术流程 3. 公司业务背景介绍 4. 飞机生产人员分配 5、飞机生产准备事项(20分钟) 三、生产规则与目标 1. 车间之间生产周转批量 ≥ 5架 2. 按照分组布局生产(4个车间) 3. 客户需要记录第一架交货时间 4. 客户下达多个订单给总经理 5、交货到指定地点 6、目标:10分钟40架 四、第一轮回顾、总结、分析与改善 1. 刚刚的飞机工厂有哪些浪费,如何改进? 2. 你的工厂现场管理做的怎么样,如何改进? 第四讲:准时制生产的三要素 一、准时制生产三要素之一:节拍时间 1. 节拍时间解释 2. 节拍时间计算 3. 节拍时间、作业时间和制造期的区别 4. 节拍时间的管理 5、按节拍时间计算员工数 6、按节拍时间计算标准在制品 7、节拍时间测试 二、飞机工厂流动模拟(第二轮):基本稳定性改进 1. 飞机生产大背景 2. 生产规则与目标 3、本轮生产过程改善点 4、本轮回顾、总结、分析与改善 三、准时制生产三要素之二:单件流 1、单件流定义 2、为什么采用单件流 3、单件流的十大优点 4、实施单件流的障碍和对策 5、单件流案例分析 四、飞机工厂流动模拟(第三轮):流动性改进 1、可以实施流动化生产 2、生产规则与目标 3、本轮生产过程改善点 4、本轮回顾、总结、分析与改善 五、准时制生产三要素之三:下游拉动 1、下游拉动定义 2、拉动系统的起源 3、推动和拉动方式的比较 4、拉动生产的好处 5、拉动系统与看板 6、看板的种类说明 7、实施看板的好处 四、飞机工厂流动模拟(第四轮):优化单件流 1、单件流动型生产 2、节拍应用,平衡生产线法则,人力最适化 3、建立JIDOKA品质停线机制 4、本轮生产过程改善点 5、本轮回顾、总结、分析与改善 第五讲:实施准时制生产十大步骤 一、十步骤总体介绍 1、PQ 分析 (帕累托分析) 2、PF分析 (产品族分析) 3、绘制产品族现状图 4、确定需求特性和节拍时间 5、按节拍时间计算员工数 6、平衡作业时间与节拍时间 7、节拍时间测试 二、飞机工厂流动模拟(第五轮):建立拉动环境 1. 单件流动拉动生产 2. 物料拉动与工序拉动管理环境 3、建立JIDOKA品质停线机制 4、本轮生产过程改善点 5、本轮回顾、总结、分析与改善
• 宋曦:中基层管理者与储备干部综合管理能力提升
课程背景: 中基层干部是企业的中流砥柱,是企业发展的桥梁。是企业经营战略和经营目标达成的执行者和传递者,如何从中间干部真正蜕变为中坚干部,是任何一家企业都要思考的话题。中层干部首先需要确定角色对于自己的能力要求。过去作为优秀技术骨干,原来主要关注的是技术、专业、事务。而走向管理岗位后,他们经常依靠零散的经验,并没有真正形成系统的、科学的、实操性的管理技能。工欲善其事,必先利其器,本培训课程将帮助中层管理者改变管理理念、思维方式、加强班中层管理者的角色认知与职责认知,提升其综合素养与自我效能, 解决中层管理者在实际工作中遇到的目标管理计划执行的能力,提高和改善沟通能力,学会培养和带领下属的技巧,强化团队建设与管理能力! 课程收益: ◆培养树立积极主动的职业心态;革新观念,从精兵到强将的跨越,学习管理者必备的全局观和前瞻性思维;树立开放的沟通心态,掌握有效的沟通技巧,进行良好的沟通,提高员工积极性与主动性; ◆掌握人员督导技巧与激励部属,激发团队精神,提高团队凝聚力; ◆学习精益生产现场管理的实战技巧,加强现场管理,掌握现代生产管理模式,提升工作效率; ◆了解新时代员工的心智模式,掌握有效引导管培育新时代员工并留住们的管理方法; ◆理解团队,打造团队,塑造企业真正需要的凝聚力强、有责任心的执行力队伍; ◆打造精益管理的方法及原则,让企业工作效能提升,优化流程、降本增效。 课程时间:2天,6小时/天 课程对象:部门经理,中层干部,车间主任,车间主管,储备干部等 课程方式:以学员为中心、现场讲解、角色扮演、DV视频分享 课程特色:本课程老师与学员全程互动 体验式教学 每个章节有可落地工具、表单与方法 表单与工具:《每日工作计划安排》、《周工作计划》、《训练预定计划表》、《作业分解表》等 课程大纲 模块一 、管理的基础与价值认知 一、何谓管理 1、管理的基本定义 2、管理者的立场与职责 3、高效管理者的三大技能 4、管理者的六项基本姿态 二、企业管理的1358法则 1、管理的一个中心点 2、管理者的三大任务 3、管理者每天的五项工作 4、企业管理的八个管理目标 课堂练习&互动思考:管理状况调查 模块二 、中基层管理者-角色认知与思维转变 一、管理者正确的角色定位 1、四大角色定位错误 引导:大师的观点 2、六大必须角色转变 问题讨论一:员工最看重管理者哪个角色 3、六大正确的角色定位 二、管理者在企业定位 1、管理者所处的位置 问题讨论二:管理者岗位的重要性?(各组分别写五点) 2、管理者的工作重点 问题讨论三:管理者领导力选项(五个) 三、管理者日常工作和要求 1、管理者的七大责任 案例讨论一:牛肉拉面馆的故事 2、管理者四大工作基础要求 3、管理者四大管理思路要求 4、管理者每日五大工作内容 5、管理者每周三大工作目标 6、管理者每月三大工作核心 问题讨论四:五种管理风格运用 五、本章节萃取成果与工具 萃取成果:班组管理五步法 本章节收获工具:每日工作记录表 本章节收获工具:周计划表 模块三、中基层管理者-高效沟通与协作管理 一、有效沟通的意义 1、沟通—从接受者开始 游戏&互动分析:撕纸 2、沟通重要性 3、沟通的障碍 4、沟通漏斗原理 5、沟通四要素 6、有效沟通四原则 7、有效沟通六大要求 课堂练习&互动分析1:六种效果重要排序 二、日常沟通的技巧 1、有效沟通的十种方法 2、 倾听技巧的六个秘诀 3、 非语言沟通的五种方法 4、 微信沟通八大注意 5、 四种不同性格人的沟通方法 6、 班组长日常工作沟通五大要求 课堂练习&互动分析2:两两沟通训练 三、不同对象的沟通方法 1、与上司沟通的原则与方法 2、与平行部门沟通的原则与方法 课堂游戏&互动思考3:·七巧板 视频案例&互动思考4:如此医院 五、本章节萃取成果与工具 萃取成果:平行部门沟通的万能公式 本章节收获工具:沟通五步法模型 本章节收获工具:工作交待五遍法 模块四、中基层管理者-如何有效激励与管理新时代员工 一、员工管理的基本原则 1、用人所长 2、员工管理的八大原则 问题讨论二:五种管理风格运用(五个) 二、不同类型员工的管理方法 1、新时代员工管理方法 2、老大难员工管理方法 三、员工沟通管理方法 1、四种类型员工沟通方式 2、班组长工作沟通五大要求 3、与员工沟通的六大方法 4、与员工沟通七不要求 5、向下沟通的三大要诀 6、向下沟通的两大注意 7、与员工工作绩效面谈六点法 四、员工工作安排方法 1、向员工安排工作五大关键 2、布置工作五点工作法 3、工作交待五遍法 视频案例&互动思考:·别把自己不当干部 现场演练1: 工作交待五遍法 现场演练2: 与员工沟通的技巧训练 五、新时代员工激励的有效方法 1、新时代员工激励本质 2、新时代员工激励原则 3、新时代员工激励误区 4、新时代员工激励方法 现场总结练习:十种激励的方法运用 模块五、中基层管理者-执行力提升与高效团队建设 一、执行力:正确认知 互动分别写出: 五个你认可的执行力行为(排序)、 五个你不认可的执行力行为(排序)。 分别说出理由 1、执行力定义 2、名人名家说执行力 视频案例&互动思考1:电影《兵临城下》苏联红军与电视《亮剑》八路军的战场表现对比 二、执行力的影响力 1、良好执行力对个人五大影响; 2、良好执行力对团队五大影响 视频案例&互动思考2:电影《日本军官参观北洋水师军舰》 三、执行力缺失的原因分析 1、个人缺失执行力的原因 2、组织缺失执行力的原因 案例讨论三:破窗理论 案例讨论四:淞沪会战 四、团队执行力打造方法 1、团队执行力打造干部十大原则 2、团队执行力打造个人四大要求 3、团队执行力打造个人三大训练 4、团队执行力打造的十大综合方法 视频案例&互动分析3:社团体会的执行力打造 五、执行力检查方法 1、执行力日常检查方法 2、执行力绩效考核方法 六、车间优秀团队的打造方法 1、高效车间团队的三大关键 2、车间团队打造四个条件 3、车间团队的打造五大方法 七、本章节萃取成果与工具 萃取成果:班执行力打造三大方法 本章节收获工具:执行力检查表 本章节收获工具:执行力绩效考核表 模块六、精益5S现场改善实战训练 一、整理 1、主要理解; 2、具体做法: 3、推行要领: 二、整顿 1、主要理解; 2、具体做法: 3、推行要领:三定 实用6S工具&课堂现场练习: 三、清扫 1、主要理解; 2、具体做法: 3、推行要领: 四、清洁 1、主要理解; 2、具体做法: 3、推行要领: 4、注意事项: 五、安全 1、主要理解; 2、具体做法: 3、推行要领: 4、注意事项:

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