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吴娥:进退有道——通信行业系统化投诉处理专业团训练营

吴娥老师吴娥 专家讲师 2查看

课程概要

培训时长 : 3天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 培训开发

课程编号 : 42593

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适用对象

课程介绍

第一章 项目背景一.背景简述

目前通信行业,从国家发展要求,商业模式发展变化,市场需求以及用户逐日渐增的个性化需求来说,如何在服务经济时代,通过自己的沟通交流,同时化解异议,才是促成客户对我司品牌认知的升级,同时促成客户二次复购的重要环节!

而随着消费者的自我保护意识、法治思想的增强以及各大媒体的影响力扩大,用户的投诉意识和寻找法律或舆论途径曝光,为自己争取权益的意识和行为、渠道力度都大大增加,从商业企业通信运营商来说,商家如何做好合理、合规、合法而又合乎人性的用户洞察、投诉异议处理、舆情管理、应知应会的法律法规和运用、自我情绪管理,皆成为投诉处理团队需要系统化学习提升。

基于此,专门定制设计《进退有道——通信行业投诉处理专业团训练营》基于“意识——策略——工具——行为——保障”五大逻辑脉络”,进行训练营项目设计,希望能给团队带来投诉处理专业能力提升,并有更深厚的处理专业知识加持,减少用户损失的同时也保障企业合理权益。

第二章 “通信行业投诉处理专业团队”培养设计

一、项目思路

《进退有道——通信投诉处理专业化团队》培养思路:以“3+2”的培养模式,前期调研,针对调研结果定制课程设计,集中进行授课(可每周一次,11天,共3天),针对授课发现的学员现状和问题,以通信业务实际场景布置实践任务(可每周一次,11天,共2),进行实践分析辅导,最后形成项目成果。

主旨:无实战出错,无效果转化

二、培训与辅导安排:“3+2”模式

序号

课程主题

时间

主要内容

培训师

1

《用户思维——基于“用户洞察“的投诉沟通处理》

1

l 用户思维

l 客户洞察

l 降诉五宝

l 异议应对

2

《自我防御——投诉拦截壁垒与情绪自我管理》

1

l 投诉闭环管理

l 建立分级壁垒

l 情绪自我认知

l 情绪压力疏导

3

《进退有道——通信投诉法律法规与舆情应对》

1天

l 通信行业规则

l 反其道认知

l 售前准备

l 舆情管理应对

4

业务行动实践辅导

2天

l 行动学习导入、辅导流程、辅导内容导入,确定小组任务

吴娥

+

项目组

训后辅导

l 训后以1+1方式进行小组任务辅导,训后1周完成任务,1天辅导纠偏

l 训后10天结营辅导复盘,输出成果。(以小组为单位)

5

成果输出

2套投诉处理专业定制化

能力提升工具包)

2套投诉处理专业化成果:

1套《用户思维——多维场景投诉处理案例集》

1套《进退有道——投诉处理法律法规学习档案》

附:课程大纲

第一课:

《用户思维——基于“用户洞察“的投诉沟通处理》

主讲:吴娥

课程收益:

l 把握客户心理,掌握针对不同行为类型客户的应对策略;

l 通过对客户心理层面的分析,了解实现高品质客户沟通的方法与技巧;

l 探讨处理投诉的精细步骤、精准匹配投诉处理的举措。

l 结构化掌握投诉处理的流程和不同场景的应对策略。

l 课程时间:1天,6小时/天

l

课程大纲

第一(意识)用户思维——服务意识决定服务行为

一、重构服务认知

1. 什么是你认为的“好”服务?

案例:全球市值前十大公司

2. 为什么要重视服务?

数据:两组数据说服务

工具:服务利润链模型

二、服务底层逻辑:“三一”原理

1. 一维:用户思维

案例:胖东来、微软

2. 一性:不同特性研究

案例:“鸡同鸭讲”的闭门羹

3.一化:塑造差异化体验价值

案例:与众不同的烤鱼

小结:服务经营的是“粘度”+“信赖”

讨论:业务合作中,容易出现分歧与风险点梳理?

第二讲(策略):客户洞察——对客户分析,不同客户策略不同

一、注重个人利益的客户

1、客户家庭结构的了解

2、小孩是否使用网络或电话问题

3、客户视频爱好的帮助

4、客户职业场景的了解

5、客户通信习惯的洞察

讨论练习:客户长期出差,不同城市,我能怎样洞察客户?

二、注重个人内核偏好的客户

1、客户关注自律的还是随性风格

2、客户喜欢严谨的还是主动表达的

3、 客户喜欢国学经典类文化还是喜欢嘻哈或西方时尚文化

讨论练习:客户为了用网络视频账号浏览电影,但是用不起购买的视频流量,投诉抱怨,如何洞察链接客户?

三、 客户心理基本逻辑分析

1、 人的一般心理现象

2、客户不同层次需要分析

3、精准识别客户

1)支配型客户的沟通应对——尊重权威

2)表达型客户的沟通应对——让其表达

3)配合型客户的沟通应对——和气生财

4)精确型客户的沟通方法——精准当先

案例:某猫头鹰金融高管女士的退保异议处理

场景练习:

1. 从事金融行业刚出月子的猫头鹰妈妈,如何应对?

2. 80后职业女性客户老虎客户,如何应对?

3、客户投诉基本心理

u 求发泄心理:实例剖析(大吼大闹)

u 求尊重心理:实例剖析(摆权威、资格)

u 求建议心理:实例剖析(解决问题)

u 求补偿心理:实例剖析(得寸进尺型)

u 求公平心理:实例剖析(有比较型)

第三讲(工具):降诉五宝——学会应用结构化处理工具

1. 倾听+体会(观察)

案例:一次购买衣服的消费过程

案例:客户咨询套餐资费和副卡

工具1:倾听3F法

案例:别以为你听到的“表象”就是事实

2. 反向思考

1)不要太顺着客户“表面”诉求

2)思考背后为什么提出“取消”“转网”等

3)询问客户的原因

工具2:提问六步

3.学会表达

1)赞美

2)铺垫子

3)半句秘诀

4)复述有方

5)直指痛点

案例: 你若直接回复,对抗无处不在

4.学会总结

5.内转外不转

案例:当客户询问一项不是你负责的业务,如何内转外不转?

第四讲(应对):异议应对——抱怨投诉异议处理流程与警示

一、 处理投诉的“八步为赢”法:

1. 歉意先行

2. 洞察风格

3. 铺上情绪垫子

4. 注重即时需求

5. 厘清主要问题

6. 给予建议方案

7. 特别异议补救

8. 短期跟踪化解

实战练习:以客户实际场景,引导分析问题并提炼流程与解决方案。

二、处理疑难投诉的五个小技巧

1. 转移目标

2. 不留余地

3. 缓兵之计

4. 示弱博情

5. 角色替代

课堂产出:以通信运营商主要业务或客户为背景,梳理至少3种场景不同沟通处理话术结构(1.0版,至少3套,根据具体学员数量确定)

三、避免沟通冲突的两大警示

警示1:掌握方法,说话有礼

1. 说话有有层次

2. 基于事实的细节

3. 用工具强化重要信息

4. 主动说出对方所想

5. 复述,与对方确认一致

警示2:避免误伤的“五个锦囊”

1. 赞美无处不在

2. 建言代替直言

3. 提问代替断

4. 让对方说出期望

5. 诉求共同的利益

场景练习:自己建议思路被客户直接否定不认可,如何情商高并不对抗客户地沟通下去?

第二课:

《自我防御——投诉拦截壁垒与情绪自我管理》》

主讲:吴娥

课程收益:

l 建立投诉闭环管理机制,尤其是树立投诉预警意识;

l 熟悉投诉预警与闭环服务补救延伸的流程方法和工具;

l 树立正确的职业价值观,客观看待客户投诉的正反面,积极应对。

l 掌握职场人的压力源,并在投诉处理中学会自我调节的情绪管理方法。

课程时间:1天,6小时/天

课程大纲

第一(机制)闭环管理——投诉闭环管理机制的同步

一、投诉事前预防

1. 投诉预警意识——人人皆有预警意识

2. 不同类型问题不同预警措施

1)产品问题

2)使用问题

3) 态度问题

4)话术问题

5)立场问题

案例:最好的投诉处理,是不让其发生!

二、投诉事中控制

1. 授权机制

案例:胖东来、海底捞,美团客服

2. 联动机制

案例:内部前后端的高效协作

3.升级机制

三、投诉事后改善机制

1.分析机制

2.问责机制

3.回访机制

案例:通信投诉客户与重要客户回访话术的讲究设计差异

第二讲(应对):分级壁垒——对不同性质等级投诉分级应对

一、一套行之有效的应对系统或预案

1、初级危机事件

2、中级危机事件

3、高级危机事件

案例:川航航空投诉预警壁垒三级跳

二、系统传递员工到位,并执行到位

案例:危机管理手册

三、 态度与权限

2、 何为恰到好处的“真诚”?

2、危机处理权限和流程明确

3、通信客诉危机处理清单

四、处理疑难投诉的五个小锦囊

1. 转移目标

2. 不留余地

3. 缓兵之计

4. 示弱博情

5. 角色替代

案例:客户说要找领导出面,如何巧妙解决?

与客户沟通抽象的流程说不清,如何借力解决?

客户在大厅大声叫嚣,并把周围人吸引来,如何应对拦截?

五、服务延伸

1. 用户满意与用户忠诚不是一个概念

2. 用户满意度提升策略

案例:西藏航空的满意细节

案例:美捷步的满意细节

3. 用户忠诚的三大关键词

4. 影响用户忠诚的策略

案例: 多种APP及服务行业的客户忠诚行为

第三讲(认知):情绪认知——自我洞察自己的情绪变化和影响

一、什么是情绪

1. 心态影响情绪与压力案例

案例分析:社会热点事件分享

学员分组讨论:职场上常遇到的心态与情绪问题

2. 是什么导致职场人有情绪

3. 过往的职场情压管理和现在方法的区别

二、关于阴阳

1、 何为阴阳

(伏羲与女娲的手持工具)

2、 天圆地方与男女的奥秘

3、 手心手背、前胸后背、任督二脉与人的内在奥秘

三、人生命的活力周期

女性:

1、7岁——49岁

3、冲脉气血旺,女人味十足

4、女性的情绪调节建议

男性:

1、8——64

2、男人的魅力来自督脉畅通

3、男性的情绪调节建议

讨论:人贵在自知,何为自知?

练习:五禽操

(化解)疏导情绪——如何与你的情绪压力相处

一、人的情绪来自哪里

1. 人的五官,哪个先收到外界信息

2. 收到信息的大脑,如何传递信息

3. 信息如何让人产生情绪

二、与情绪压力相处的四大法器

1. 接纳

2. 对话

3. 转化

活动体验:半分钟与10分钟

4. 预防

案例:敲门

保险推销员

马桶

三、化解你的情绪压力方法

1. 自力更生——提高自身实力

案例分析:一份标书

2. 一念之转——思维改造

图形分享:换个角度

3. 认识情绪的冰山——情绪和行为显现层级

模型分析:心理学冰山理论

4. 面对差异化的心态——深入认知浅层次和深层次差异

测试练习:姑娘和水手

模型分析:个人差异化分解图示

5. 避开压力源——社会比较/上下比较/多角度赋能

案例分析:负能量群体

6. 培养幽默感——笑看人生

头脑风暴:生活中令人愉悦的事

7. 锻炼与心情

讨论:运动锻炼和情绪的关系

8. 放松训练与冥想

冥想练习:自我觉察放松冥想练习

9. 小确幸清单

小组讨论:小确幸清单列举

10.自娱自乐——自我突破

小组练舞:言不由衷

第三课:

《进退有道——通信投诉法律法规与舆情管理应对》

主讲:吴娥

课程收益:

l 学习通信领域相关法律法规基本常识;

l 掌握主要场景投诉的相关法律知识及案例;

l 了解舆情管理的基本逻辑机构;

l 掌握舆情应对的策略和方法。

课程时间:1天,6小时/天

课程大纲

第一(案例)行业规则——基本了解的通信行业基本注意规则

一、广告宣传中的法律问题

1、案例1—— 广告宣传优惠期出错

问题1:针对该客户,公司是否构成违约?

问题2:如公司及时发布变更声明或纠错通知是否还要承担法律责任?

问题3:是否构成虚假广告?

2、案例2——广告没有标明特殊情况

问题:是否构成欺诈?

二、技术故障中的法律问题

1、案例1——一条短信收了300次,怎么回事?

问题1:因公司技术故障导致给客户造成困扰,是否构成违约,是否承担责任?

问题2:记者是否有权利查看短信发送记录?

2、案例2——某省因系统故障导致用户省外漫游时无法正常通话,客户要求赔偿

问题:是否要赔偿?赔偿多少?

三、垃圾短信中的法律问题

1、问题1:——何为违法短信?

依据:《中华人民共和国电信条例》第五章,第五十六条

2、问题2——对违法短信应如何处理?

依据:《电信条例》第六十一条,第六十二条

3、问题3——违法短信公司是否承担责任?

四、关于网络割接升级

1. 问题1——网络割接升级是否必须提前通知?

依据:《电信条例》第二章第三十五条

2、问题2——网络割接升级提前通知有时限要求吗?

依据:中华人民共和国信息产业部令第36号《电信服务规范》

五、关于电信服务规范

依据:中华人民共和国信息产业部令第36号《电信服务规范》

二讲(反扑)反其道知——了解用户的投诉举办流程与渠道

一、用户举报流程

1、收集证据

2、了解相关法规

3、明确投诉内容

4、多途径投诉

二、五个用户喜欢的投诉渠道

1、向当地消费者协会投诉

2、通过官网投诉

3、向相关行业主管部门投诉

4、自媒体平台投诉

5、寻求法律援助

应知法律法规:《电信领域违法行为举办处理规定》2023年、

规定:电信主管部门自收到举报之日起60日内,根据调查情况做出分类处理。

案例:江苏省首个《处理恶意投诉举报暂行规定》

《消费者权益保护法》该法规定,消费者享有公平交易的权利,经营者不得损害消费者的合法权益。消费者在购买商品或者接受服务时,有权要求经营者提供真实、准确、完整的商品或者服务信息,经营者不得夸大商品或者服务的功能、质量等虚假宣传。

三讲(舆情):舆情应对——了解舆情应对管理

一、 认知舆情危机

1)关注本行业敏感现象

2)意识到新媒体的杀伤力

3)舆情的两面性

二、舆情危机处理原则

1)居安思危,预防为主

2)快速反应,协同应对

3)统一领导,统一口径

4)正面导向,国家号召

三、舆情公关危机处理措施

1)风险洞察预判

2)做好预警:保安维护、隔离小屋、公共隐忍

3)两半应对法:一半应对客户,一半幕后协调

4)请求上级支持

5)基本法规了解:偷拍隐私、肖像权等

6)公开应对:统一口径、歉意表态、正向引导

7)积极处理:短期法则

案例:奔驰漏油事件、某银行行业投诉事件

四、舆情公关危机避免的“坑”

1)冷漠无视

2)疏忽旁观者

3)推卸责任

4)我方无错无歉意

5)公开场合大讲规则

备注:复盘总结+学员分享+答疑

 

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课程收益: l 学习通信领域相关法律法规基本常识; l 掌握主要场景投诉的相关法律知识及案例; l 了解舆情管理的基本逻辑机构; l 掌握舆情应对的策略和方法。 课程时间:1天,6小时/天 课程大纲 第一讲(案例):行业规则——基本了解的通信行业基本注意规则 一、广告宣传中的法律问题 1、案例1—— 广告宣传优惠期出错 问题1:针对该客户,公司是否构成违约? 问题2:如公司及时发布变更声明或纠错通知是否还要承担法律责任? 问题3:是否构成虚假广告? 2、案例2——广告没有标明特殊情况 问题:是否构成欺诈? 二、技术故障中的法律问题 1、案例1——一条短信收了300次,怎么回事? 问题1:因公司技术故障导致给客户造成困扰,是否构成违约,是否承担责任? 问题2:记者是否有权利查看短信发送记录? 2、案例2——某省因系统故障导致用户省外漫游时无法正常通话,客户要求赔偿 问题:是否要赔偿?赔偿多少? 三、垃圾短信中的法律问题 1、问题1:——何为违法短信? 依据:《中华人民共和国电信条例》第五章,第五十六条 2、问题2——对违法短信应如何处理? 依据:《电信条例》第六十一条,第六十二条 3、问题3——违法短信公司是否承担责任? 四、关于网络割接升级 1. 问题1——网络割接升级是否必须提前通知? 依据:《电信条例》第二章第三十五条 2、问题2——网络割接升级提前通知有时限要求吗? 依据:中华人民共和国信息产业部令第36号《电信服务规范》 五、关于电信服务规范 依据:中华人民共和国信息产业部令第36号《电信服务规范》 第二讲(反扑):反其道知——了解用户的投诉举办流程与渠道 一、用户举报流程 1、收集证据 2、了解相关法规 3、明确投诉内容 4、多途径投诉 二、五个用户喜欢的投诉渠道 1、向当地消费者协会投诉 2、通过官网投诉 3、向相关行业主管部门投诉 4、自媒体平台投诉 5、寻求法律援助 应知法律法规:《电信领域违法行为举办处理规定》2023年、 规定:电信主管部门自收到举报之日起60日内,根据调查情况做出分类处理。 案例:江苏省首个《处理恶意投诉举报暂行规定》 《消费者权益保护法》该法规定,消费者享有公平交易的权利,经营者不得损害消费者的合法权益。消费者在购买商品或者接受服务时,有权要求经营者提供真实、准确、完整的商品或者服务信息,经营者不得夸大商品或者服务的功能、质量等虚假宣传。 第三讲(舆情):舆情应对——了解舆情应对管理 一、 认知舆情危机 1)关注本行业敏感现象 2)意识到新媒体的杀伤力 3)舆情的两面性 二、舆情危机处理原则 1)居安思危,预防为主 2)快速反应,协同应对 3)统一领导,统一口径 4)正面导向,国家号召 三、舆情公关危机处理措施 1)风险洞察预判 2)做好预警:保安维护、隔离小屋、公共隐忍 3)两半应对法:一半应对客户,一半幕后协调 4)请求上级支持 5)基本法规了解:偷拍隐私、肖像权等 6)公开应对:统一口径、歉意表态、正向引导 7)积极处理:短期法则 案例:奔驰漏油事件、某银行行业投诉事件 四、舆情公关危机避免的“坑” 1)冷漠无视 2)疏忽旁观者 3)推卸责任 4)我方无错无歉意 5)公开场合大讲规则 备注:复盘总结+学员分享+答疑
• 吴娥:解密沟通,打破壁垒
课程背景: 沟者,构筑管道也;通者,顺畅也;沟通,在我们的职场与生活中,无处不在地充斥着每一个空隙;尤其在职场中,我们的管理沟通、销售沟通、服务沟通、跨部门沟通、会议沟通等等场合,解决事件的本质70%都来自于沟通,是自古自今都必备的能力之一,并有助于改善人际关系,增加组织生产力,取得更好的绩效和业绩。 如果,你在团队沟通中,遇到了信任危机、团队沟通死角和气不打一处来的场景……如果,你在跨部门沟通的过程中,别的部门冷眼以对,不配合,不给力,最后事儿搞砸……当你遇到这样的沟通场景,欢迎来和我一起来学习和研讨“解密沟通,打破壁垒”,相信这场学习和研讨的干货,您用得上! 本课程针对在沟通中的实际问题与困惑而设计, 以“解密沟通本质”作为课程设计路径,设置与学员相关的实际情景,对症下药解决沟通实际问题,采用全程实战的情境教学。另外,此课程结合了全球资深特质测评方法,结合自古至今蕴藏本质规律的五行,二者有机结合,对人的不同性格特质深度剖析,将沟通实战呈现并有效开启寻求合适的解决办法。100个沟通问题,就有100种对应解决办法,不可千篇一律,也不可不知其律,探究底层逻辑,愿能让闻者、听者、习者、用者有所得,有所获,有所益! 课程收益: ● 强化组织内的沟通意识,掌握沟通本质; ● 理解并陈述沟通逻辑,能够运用各模块沟通技能; ● 强化沟通协调能力,推倒部门墙带给组织的障碍; ● 掌握沟通中的人际关系技巧,学会用沟通技巧处理异议; ● 学会换位思考,高效沟通相互协作。 课程风格: 源于实战:课程内容来源企业实践经验,课程注重实战、实用、实效 幽默风趣:课程氛围非常好,擅长用互动、故事、案例点燃培训现场 逻辑性强:系统架构强,课程的逻辑性能够紧紧抓住每个听众的思维 价值度高:课程内容经过市场实战打磨,讲解的工具均能够有效运用 方法论新:建构主义+刻意练习+视频案例+组织实际案例演练+风趣幽默 课程时间:2天,6小时/天 课程对象:全体部门员工 课程方式:游戏+视频+案例+理论+实操+演练 课程大纲 课程简述:通过对底层逻辑的剖析,知其所以然地学习技能,提升沟通能力,促进组织高效。 导入:开场互动-SPAR 1. 团队建设 2. 课前Structure准备 第一讲:跨部门沟通协作的思维构建 一、你的学习密码SPAR:芝麻开门 1. 让部分学员分享自己的SPAR码 2. 小组分别记录学习密码,汇总记录 3. 芝麻开门:总结SPAR+P中P的普遍性(从万千数字或现象中,寻找秘钥) 4. 寻问讨论:普遍存在的P如何解决? 二、沟通协作的三大思维模式 互动:思维是管理者头脑的“windows” 1. 沟通协作的理性思维与感性思维 1)理性分辨沟通中的“观点”与“事实” 2)用“5why”法探究真相,提升沟通与协作的精度 2. 系统沟通与协作思维的建立 1)如何用系统的沟通思维保障有效性 2)如何高效协作思维促进沟通效率 3. 人本沟通思维的重点和内涵 1)以“人”为本,还是以“己”为本 2)移动互联网时代的人本沟通特点 三、认知决定了沟通能力 案例互动:关于马首富—你不知道的管理真相 4. 其实认知决定了你的整个世界 1)认知与沟通技能 2)个人认知成长的方法和工具 5. 你的位置决定了你的沟通 案例:中美贸易战的沟通 第二讲:组织沟通问题深挖 一、组织中容易出现的八大沟通困局 1. 组织分工不明白,存在职能部门的黑白之间的地带 2. 上级交待任务的不明确清晰 3. 上级不知如何激励下属 4. 下级接受任务时的不主动沟通确认 5. 下级完成任务模糊不清,有偏差,不及时报告 6. 玻璃心”的同事莫名其妙不高兴了 7. 同事之间就为一句话,犯堵 8. 职场中屡见不鲜的“暴力沟通” 案例:组织中因为沟通而离职流失的数据 二、组织沟通的基本规律与原则 1)70%:组织里70%的问题都是沟通造成的 2)70%:组织里70%的工作时间都花在沟通上 视频赏析:《墨攻》 第三讲:组织沟通中应用技巧 一、组织场景中沟通应用 1. 思:思本质 1)要达到的目的 2)要实现的意义 3)要解决的当下问题 2. 行:巧行动 1)非暴力沟通的五星级倾听 a倾听关键信息:避免五大误区 b非暴力沟通的四步关键动作:观察/感受/需要/请求 案例:一场考试成绩单引发的沟通 练习:工作中的场景 2)赞美三部曲——SPR a S: 发现事实 b P:赞点 c R:发生关系,建立连接 练习:两两一组,现场寻找对方赞点 3) 提问 a提问对于组织沟通的价值 游戏:扑克牌 b提问的三个方式:开放式、封闭式、疑问式 c提问需要注意的原则 视频案例:波普先生的企鹅 第四讲:跨部门沟通的场景实战 一、如何获得跨部门同事的好感 1. 用建言代替直言 2. 用提问代替断言 3. 让对方说出期望 4. 诉求共同的利益 5. 顾忌别人的自尊 案例分析:人事部的要求、闺蜜的面子 视频案例:《三招制敌---用照顾面子的方式化解他人的质疑》 二、如何获得其他部门的支持 1. 了解其他部门的业务及运作 2. 必要的时候给予支持和帮助 工具:情感账户法则 3. 用一盘棋的理念进行沟通 4. 动之以情,晓之以理 案例分析:别开生面的招聘 视频案例:《李云龙“三招”说服老同事》 三、如何处理跨部门之间的争执 1. 先肯定对方,再表达不同意见 2. 不要直接指出对方的错误 视频案例:议会尴尬一幕 3. 愿意认真考虑对方的建议 4. 永远准备承认自己的错误 5. 沟通中要学会妥协和退让 故事:六尺巷的故事 6. 减少工作中的交叉模糊地带 案例:错发的资料、英特尔人的第一课 二、组织中三大主要场景化研讨及模拟 1. 打通向上的阶梯——如何与上司沟通 1)我们和上司为何想的不一样(案例研讨) 2)与上司沟通,让你的管理更流畅(案例研讨) 3)与上司沟通达成决议(案例研讨) 提示:与上司沟通中应注意事项 研讨模拟:采用学员案例研讨及情境模拟 视频:乔家大院 2. 凝聚团队的力量——与下属沟通 1)下属之间产生冲突(案例研讨) 2)有效激励与辅导(案例研讨) 3)如何在现场处理员工冲突(案例研讨) 提示:与下属沟通中的应注意事项 研讨模拟:采用学员案例研讨及情境模拟 3. 赢得邻居的帮助——如何跨部门沟通 1)跨部门借调员工(案例研讨) 2)工作交接(案例研讨) 3)没有平级支持,孤掌难鸣(案例研讨) 4)换位思考,真诚沟通(案例研讨) 研讨模拟:采用学员案例研讨及情境模拟 第五讲:知道做到——回顾与持续改善篇 1. 自我修炼 2. 从知道到做到 3. 影响学习转化的因素 4. 课程复盘-将SPAR/课堂案例/组织沟通场景案例,可视化提炼
• 吴娥:交个朋友——如何与客户打交道的客户关系维护“秘密四法”
课程背景: 如今市场化竞争已经不仅仅停留在价格、产品、技术的维度了,商业竞争随着时代发展和商业环境的动态变化,客情关系的维护也发生了底层本质的变化。 中国式客情关系在国家各方面政策监管力度下,已经悄然地风云涌动而又潜移默化地发生动态变化,既无声又无形,可又绝不可忽视其利害影响,我们需要重新定义与甲方的关系,并采用适宜的方式与客户打交道做朋友,从而推进关系与产品的同步嵌入,达成长期持续合作,创造更良好的营销业绩。 本课程《交个朋友——如何与客户打交道的客户关系维护“秘密四法”》旨在对营销或中高层外联人员团队,进行“客户洞察、投其所好、链接之术、隐性规则”秘密四法,进行专业剖析与深度探讨,望能为营销团队提供有效方法,并塑造更好的客户体验,与客户做更自然而然而又相互吸引的朋友。 课程收益: ● 客户思维:理解真正的“客户思维”,以“客户思维”来梳理当下服务、营销的优化策略和行为; ● 客户心理:掌握了解客户心理和影响购买的技巧,影响客户购买决策; ● 链接信赖:洞悉人与人的沟通本质,掌握建构链接的方法和流程; ● 利益价值:课程通过引导和现场情景演练,精准挖掘不同客户的利益价值点,从而成交。 课程风格: 源于实战:课程内容来源企业实践经验,课程注重实战、实用、实效 幽默风趣:课程氛围非常好,擅长用互动、故事、案例点燃培训现场 逻辑性强:系统架构强,课程的逻辑性能够紧紧抓住每个听众的思维 价值度高:课程内容经过市场实战打磨,讲解的工具均能够有效运用 方法论新:建构主义+实操练习+视频案例+组织实际案例演练+风趣幽默 课程时间:1天,6小时/天 课程对象:中层服务或营销管理者、客户经理、销售经理、服务与营销人员 课程方式:讲授、情景演练、小组练习、案例讨论、实战演练、视频教学等 课程大纲 第一讲(思维):认知逻辑——客户维护是经营信赖 1、一切交易的本质是:人与人的信赖 案例:购买商品卖家快速来到您身边,您的感觉? 2、产品方案无完美,完美的只有“客户认为” 案例:不要你觉得,只要我觉得 3、客情的最高境界是感性略胜 思考:经营“人“才是客情或营销高手 第二讲(切入):洞察客户——从客户而起,由客户而终 一、以客户为中心,重新定义和甲方的关系 n 重新认知:从关系与产品两个维度切入,完成不同比例动态调和 n 重新认知:比甲方更懂甲方,重新定义与甲方的关系。 案例教学1:个人的习惯:如何蹲了三天找到局长? 案例教学2:组织的行为:办公室的格局设置 (工业园区管委会主任办公室) 二、 中国式客情关系的逻辑解析图:问题-动机-信息-规则-利益 n 问题:甲方和我们关系不错,但每次都要求降价 n 动机:降价的各种理由:考核,成本,预算,个人利益等 n 信息:通过与甲方沟通,关系运作,外部收寻等手段 n 规则:通过各种信息背后找到不同企业与客户的不同组织规则 n 利益:甲方所想获取的利益潜藏在规则背后 练习:通过政府、国央企、民企、个人不同客户对接人,示例进行训练,找到不同客户背后的利益点。 第三讲(策略):投其所好——对客户画像分析,不同客户重点不同 一、组织诉求——客户注重组织利益 1、熟悉客户绩效考核维度与重点 2、帮助客户满足绩效考核 3、为客户体现政绩或业绩助力 4、报告呈现关注客户字眼 5、关注客户的工作报告 案例:政府业绩考核的主要利益点? 国央企大客户业绩考核的差异? 民企对接人业绩考核的关注点? 二、个人诉求——客户注重个人利益 1、客户家庭结构的了解 2、小孩上学的落实学校问题 3、客户装修设计的帮助 4、客户过去的履历的虚实 5、客户家人的求职问题等 案例:客户过去的虚职与实职在目前岗位上的连带影响,我能为其提供怎样价值? 三、个人偏好——客户个人内核偏好 1、客户关注自律的还是随性风格 2、客户喜欢严谨的还是主动表达的 3、客户喜欢国学经典类文化还是喜欢嘻哈或西方文化 案例:一次客户项目,所有基本流程综合决胜二选一,最终客户以我方自律为决胜关键。 第四讲(法术):链接之术——与不同客户建立链接之方法 一、沟通本质与建立链接 1、服务沟通的两个70% 2、沟通的本质目的:建立链接 3、信任链接建构方法结构 1)赞美链接 结构:独特事实+赞美点+我与你的链接 实战练习:某管委会甲主任在朋友圈的一张健身图片,如何赞美链接? 2)提问链接 情景案例:运维部门拜访央国企主管单位,主管单位提出异议,如何切中要害和主管单位的主要需求,进行匹配? 二、不同类型客户识别与沟通策略 1、人的四种典型思维和行为风格 1)老虎型人的特点及如何相处 2)孔雀型人的特点及如何相处 3)考拉型人的特点及如何相处 4)猫头鹰型人的特点及如何相处 2. 通过沟通语言,捕捉关键信息洞察客户 场景演练: 1. 从事某政府管委会财务工作的刘主任,如何沟通应对? 2. 强势,嗓门大,不理解规则的部门表达性张主任,如何沟通应对? 情景案例—— 直言不讳,讲话干脆利落,喜欢坚持己见的陈女士,如何用人物特质快速识别应对沟通,并防范风险? 三、口碑印记策略 1. 成长分享 2. 求助示弱 3. 实力推荐 4. 感激勿忘 案例:十年客户经营经验分享 第五讲(秘密):隐藏规则——没人明说的与客户维护的五大隐性原则 一、虚实结合,中庸之道 二、既竞争,又合作 三、既密切,又边界 四、既尊重,又麻烦 五、既有意,又自然 讨论:让学员思考并说明对每一个原则的理解,并举例自己在进行电力工程建设活运维业务中某真实客户的应用体现的理解。 Ø 复盘总结+学员模拟+反馈辅导

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